第21课《 蝉》课件 部编版语文八年级上册.pptxVIP

蝉 法布尔;2;课堂学习目标;法布尔（1823—1915），法国昆虫学家。自幼爱好自然，经常观察昆虫和贝类的生活情况。晚年详细观察栖息于未垦地中的各种昆虫和蜘蛛，于1879—1907年间将研究所得，陆续写出《昆虫记》十卷。主要著作还有《自然科学编年史》以及关于物理学和化学方面的论著。;科学小品文　 科学小品文是说明文的一种。它是借助文艺性的语调来说明科学知识的一种说明文，因此知识性和文学性是它的两大特点。;轧;默读课文，概括课文内容;;; 一个小孔内约生10个卵，所以生卵总数约为三四百个。;;2、地下生活所经过的时间我们是知道的，大概是四年。;接着， 它表演一种奇怪的体操。 在空中腾跃， 使头部倒悬， 折皱的翼向外伸直， 竭力张开。 然后用一种几乎看不清的动作，尽力翻上来， 并用前爪钩住它的空皮。;方法指导;这段话运用拟人的修辞手法，通过动作描写，生动形象地写出了蝉从壳中脱出的艰难过程。;四年黑暗中的苦工， 一个月阳光下的享乐， 这就是蝉的生活。 我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声， 因为它掘土四年， 现在才能够穿起漂亮的衣服， 长起可与飞鸟匹敌的翅膀， 沐浴在温暖的阳光中。 什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那来之不易的刹那欢愉呢？ ;这段话运用比喻和拟人的修辞手法，生动形象地写出了蝉的生命历程，表达了作者对蝉的敬佩和赞美之情。;品析所划词语的准确性： 无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱。（《蝉的音乐》）;品析语言的生动性：我曾见过它们咬紧蝉的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背，甚至有一次一个凶悍的强徒，竟当着我的面，抓住蝉的吸管，想把它拉掉。　(《蝉和蚁》);本文体现了作者怎样的科学精神？;作 业