第15课《白杨礼赞》课件 部编版语文八年级上册.pptxVIP

15 白杨礼赞;; 走近作者; ; 请同学们带着以下问题速读课文，思考： 1、白杨礼赞是什么意思？ 2、作者为什么要赞美白杨树？ 3、文中直接赞美白杨树的语句有哪些？ 4、你知道它的“不平凡”分别体现在哪些方面吗？ ;1、何为礼赞？;第1段：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!? 第4段：那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。? 第6段：这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。? 第8段：白杨树实在是不平凡的， ……我赞美白杨树，就 因为……? 第9段：白杨不是平凡的树……我要高声赞美白杨树! ;高原风景图; 阅读第2、3两段，完成下列问题： 1.作者描写了怎样的高原景象? 2.课文为何不直接着写白杨树的不平凡，而先写黄土高原的景色？; ;内在精神美;互动交流三;写作背景;白杨树;;白杨树的象征意义是什么？; 阅读最后一个自然段，说说楠木在文中象征了什么？作者写它的用意是什么？; 作者说白杨树是“西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树”,既“极普通”又“不平凡”,这样表达是否矛盾?试结合全文说说你对这句话的理解。; 本文运用象征手法，抓住了白杨树的外形特征，借白杨树的“不平凡”形象，赞美了在中国共产党的领导下坚持抗战的北方军民，歌颂了他们朴质、坚强、力求上进的