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护理技能竞赛实施方案3篇 护理技能竞赛实施方案1 为激发广大新生学习兴趣，调动学生学习的积极性，促进教学质量的提高。决定在护理专业15级学生中开展医学基础知识竞赛，让学生在学习中寻找乐趣，爱上学习，更重要的是为了让学生觉得学习不再枯燥，快乐学习，同时也为学生提供一个展示自我的平台。 一、承办单位：护理专业 二、组织领导 组 长：赵荣 副组长：杨丰武 成 员：王松波、姚立超、宁志宇、刘旭芳、李艳红 工作职责及分工： 1、护理专业主任负责本次活动的总体组织及奖励工作。 2、__级护理专业新生班班主任负责组织、召集、动员学生积极参与竞赛活动。 3、解剖学和免疫学任课教师负责命题及竞赛评审工作。 三、活动主题： “护理专业医学基础知识竞赛”以“夯实医学基础理论，展示护理专业特色”为活动主题，注重知识性、趣味性，展示医学文化，激发护理专业学生“比、学、赶、帮、超”的学习热情。 四、参赛人数： 15级护理新生班四个班每班通过测试选出10名优秀学生参加决赛，总人数共40人。 报名方式：自习或晚自习进班宣传；以班级为单位通过测试选拔，班主任及时提交参赛名单（名单于11月30日前交到护理专业主任办公室）。 宣传方式：下发通知 LED字幕（护理专业医学基础知识大赛） 五、活动地点：实训楼5楼大会议室 六、竟赛形式及时间：分为初赛和决赛两个阶段。 1、初赛：2022年11月23日—11月30日各班班主任组织实施。 2、决赛： 2022年12月16，下午15：30—17：00采取笔试方式。 七、活动要求： 此次竞赛以班级为单位，初赛各班班主任通过平时测试，选拔出10名的学生参加决赛。进入决赛的优秀学生代表班级参加决赛。 1、学生要端正思想，积极参与此项活动。 2、竞赛内容：涉及免疫与微生物学和解剖学两门学科 免疫与微生物学部分：概述、细菌的形态与结构、细菌的生长繁殖与代谢、细菌与外界环境、细菌的致病性与感染。 解剖学部分：绪论、运动系统骨和骨连结。 3、__级护理专业新生班必须组织一队参赛，每队由10人组成。 4、各班级参加决赛的学生要遵守比赛规则，认真做答。 八、竞赛规则 1、试卷分数总分150分，免疫与微生物学部分50分，解剖学部分100分，题型有名词解释、填空题和简答题三种。 2、课任老师中随机选出监考人员。严格强调考场纪律。 3、不准携带任何与考试相关的资料；提前10分钟到场，做好准备，不得迟到，迟到15分钟按弃权对待。 4、考试完毕，收集考卷，统一装订，批改。 注： 为避免作弊现象，将试题分为A，B两种类型。考完后统一密封装订。 九、奖励办法： 本次知识竞赛，设班级组织奖一名和个人单项奖。个人单项奖包括一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；优秀奖6名。 奈曼旗民族职业中等专学校护理专业 2022年11月23日 护理技能竞赛实施方案2 护理工作是医疗卫生事业的重要组成部分，承担着防病治病、抢险救急、促进康复和减轻痛苦的重要职责。为进一步丰富提高我院护理人员的专业理论知识，营造良好的学习氛围，同时也为全院护理人员提供一个自我展示的平台，经院长办公会研究决定，由护理部、院工会联合举办__医院护理知识竞赛活动。现结合医院实际，特制定本方案。 一、组织领导 组 长： 副组长： 成 员： 工作职责：负责护理知识竞赛评分。 二、活动主题 以“夯实基础护理理论，发挥中医护理特色”为活动主题，注重知识性、趣味性，展示中医药文化，激发全院护理人员士气和比学赶超热情。 三、竞赛内容 按__市卫生局《中医系统“优质护理服务示范工程”活动方案》的通知（x中医【2022】__号）文件和国家中管局《2022年中医医院管理年活动方案》要求，护理知识竞赛内容为： 1、《中医护理学》及常见穴位50个，参照教材《中医护理常规、操作技术规程》；《基础护理学》第三版，主编陈维英，江苏科学技术出版社； 2、优质护理服务示范工程活动内容：__医院《2022年“优质护理服务示范工程”活动方案》及《住院患者基础护理服务项目（试行）》等文件要求； 3、护理方面的法律法规、部门规章、医院感染管理等内容，如《护士条例》、《综合医院分级护理指导原则（试行）、《病历书写基本规范》、《侵权责任法》、《护理核心制度》、《护士日常行为规范》、《医疗废弃物处置办法》、卫生部医院感染管理六项部颁标准如