统编版五年级道德与法治上册第4课《选举产生班委会》教案.docxVIP

部编版道德与法治五年级上册 《选举产生班委会》教学设计 课题名 选举产生班委会（第一课时） 教学目标 . 了解班委会的日常工作及其职责、了解班委会的构成与分工，以及 知道担任班委会成员的要求。 .培养学生主动参与班级管理的能力和合作精神。 .促进学生积极参加与配合班级管理，增强为班级做贡献、合力促进 班级成长的意识和奉献精神。 教学重点 培养学生主动参与班级管理的能力和合作精神，增强为班级作贡献的 意识。 教学难点 班委会的职责分工与作用。 教学准备 教师准备：准备多媒体课件、素材。 学生准备：预习课本。 教学过程 一、新课导入 播放视频：《你想当班干部吗》的调查 师：课前，请大家欣赏一段小视频。说到学生干部选举，你都知道有 哪些选举呢？你在1-4年级的小学生涯中担任过班委吗？你有怎样的 感受？ 生交流回答 教师小结：学生干部选举出来的人选就组成了一个班的班级委员会， 简称班委会。班委会是班级工作的核心，如果能让班委会发挥出应有 的作用，班级工作也就成功了一半。那班委会的工作到底是怎样的呢？ 请同学们翻开书本第26面，一起学习第4课《选举产生班委会》班委 会的职责。 设计意图：让大家直观了解到对于班委选举的态度。在此处主要是激 发学生对本课知识的兴趣，引发学生的好奇心，吸引听课注意力。 二、课堂探究 责组织参加学校的一些活动，为班级和同学服务。 7、我当岗位设计师：请你对比一下其