《岭南玉雕设计制作》职业培训大纲及课程标准.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES7 《岭南玉雕设计制作》职业培训大纲及课程标准 一、培训说明 本培训课程标准依据《工艺品雕刻工（玉雕）》国家职业技能标准制定，主要提高从业人员的理论知识和玉雕的基本操作技能，适用于岭南玉雕设计制作（初级工）职业技能培训，以职业技能为主线，根据职业技能标准，进行的规范性培训。 培训机构可按本培训计划及培训实际情况，根据玉雕工艺性强和材料多样的特点，根据总课时编写具体实施的计划大纲和课程安排表，在不少于总课时的前题下尽量多安排课外作业和不同玉石材料的实训练习。推荐教材仅供参考，各培训机构可根据培训实际情况使用。 二、培训目标 以《国家职业标准》规定的范围，并以《工艺品雕刻工（玉雕）国家职业标准》为依据，根据标准、教材、以培养玉器雕刻设计制作（初级工）技能人才为培训目标，在重点突出技能训练和技法的传授过程中，结合设计理论，材料知识进行技能培训。通过培训学习，使受训对象掌握对玉雕各种材料的初步认识，玉雕工具设备的熟练使用，玉雕造型设计的方式方法，玉雕制作技艺的工艺流程，能够达到初级工职业技能的要求，以胜任玉雕设计制作初级工的岗位。 三、单元课时分配表 1、职业道德教育和安全教育，玉器历史及工艺特点——4课时。 2、美术知识——8课时。 3、玉器雕刻工艺知识—— 8课时。 4、玉器设计原则——8课时。 5、玉器雕刻工艺制作技艺流程 ——8课时。 6、玉器雕刻实例（浮雕）——48课时。 7、玉器雕刻实例（圆雕）——48课时。 8、玉器打磨及抛光工艺 ——28课时。 总课时 —— 160课时 四、培训要求与培训内容 单元1、职业道德教育和安全教育，玉器历史及工艺特点 4课时 1、培训基本要求， 通过本单元培训，使受训对象能够： （1）对受训对象进行社会主义爱国教育，提高思想政治觉悟，树立正确的人生观，价值观及良好的职业道德品质、职业素养。 （2）初步了解玉器历史的起源，发展演化的过程，玉器雕刻工艺各个朝代的工艺技术手段及风格特点。 （3）初步了解现代玉器雕刻设计制作的流程及工艺标准要求，注意事项及安全生产教育。 2、培训内容 理论教学内容 （1）进行社会主义爱国教育，了解国家有关政策，就业方针、途径等。 （2）树立正确的职业理想，端正态度，使受训对象具备职业道德及技能素质，提高就业能力。 （3）讲授玉器历史起源，发展演化，历朝历代玉器工艺的技术方式方法，风格特点，现代玉雕的工艺流程及标准要求。 3、培训方式建议 理论教学：培训方式采用课堂授课的形式 单元2、美术知识 4课时 绘画及雕塑是提高玉雕工作者造型能力，必须了解掌握的基本知识，受训对象具备这些知识才能了解玉器设计图，并能识读玉器设计图线条与造型的关系，更能理解平面设计图转化为立体造型的方式方法。 1，培训基本要求 通过本单元培训，使受训对象能够： （1）认识绘画的重要性，初步具备绘画能力。 （2）认识雕塑的重要性、了解雕塑的类型、形式、手法、特点。 2、培训内容 （1）绘画能力训练，认识玉器设计图线条与立体造型的关系，理解平面设计图如何转化为立体造型。 （2）雕塑基本知识中的“加法”和“减法”的区别，圆雕和浮雕两大类型的特点。 3、培训方式建议 理论教学：培训方式采用课堂授课的形式。 单元3、玉器雕刻工艺知识 8课时 通过本单元的学习，对玉器雕刻工艺的原材料（玉石），设备，工具基本的认识，能初步了解识别各种玉石，掌握使用玉雕设备，工具的要领。 1、培训基本要求 通过本单元培训，使受训对象能够： （1）初步了解识别各种玉石原材料。 （2）了解掌握使用玉器雕刻的各种设备。 （3）了解掌握使用玉器雕刻的各种工具。 2、培训内容 （1）认识了解各种玉石原材料的分类，不同特性及产地。 （2）熟练正确操作玉器雕刻的各种设备，注意事项和安全生产。 （3）熟练掌握玉器雕刻各种工具的使用技巧及方式方法。 3、培训方式建议 理论教学：培训方式采用课堂授课与实操课室授课相结合的形式。 单元4、玉器设计原则 8课时 在本单元中，根据遵循“量料取材，因材施艺”原则，掌握玉器设计基本方式方法。 1、培训基本要求 通过本单元培训，使受训对象能够： （1）掌握依据原材料（玉石）性质，进行按质施艺设计。 （2）掌握依据原材料形状，进行量料取材设计。 （3）掌握依据原材料（玉石）俏色运用，进行颜色、裂绺设计。 2、培训内容 （1）根据雕刻玉件原料的特性、质地及纹理进行设计分析。 （2）根据玉件原材料的形状及特点，进行量形取材。 （3）根据玉件原材料的颜色、裂绺及瑕疵，进行构思设计。 3、培训方式建议 理论教学：采用在实操课室授课的形式，熟悉玉器设计原则。 单元5、玉器雕刻工艺制作技术流程 8课时 在本单元中，根据“玉不琢，不成器。”的玉