珠绣制作工艺职业培训大纲及课程标准.docxVIP

PAGE PAGE 1 珠绣制作工艺职业培训大纲及课程标准 一、培训说明 1.1 课标名称：珠绣制作工艺职业技能培训课程标准 1.2 编制依据：本培训课程标准参考潮州珠绣传统制作方法为依据编制。 1.3 适用受训对象：珠绣从业人员及珠绣爱好者。 1.4 培训师要求 专任教师：须具备2名以上刺绣制作专业教师担任。具有美术设计类课程教学经验，熟悉基于工作过程的课程开发与教学组织能力，具备较强专业水平和创新能力；具备珠绣技艺的专业技能。 1.5 培训场地设备要求 (1) 理论学习教室：100平方米多媒体教室1个以上。 (2) 珠绣制作课室：500平方米，光线明亮，设备齐全。配备齐全的课桌、珠绣制作工具材料等。 1.6在不少于总课时的前提下编写具体实施的计划大纲和课程安排表。同时，还应根据具体情况布置一定的理论课作业时间和课外实训练习时间。 二、培训目标 通过本职业能力理论知识学习和操作技能训练，培训对象能够具备传承珠绣刺绣技法和创新设计，掌握珠绣刺绣工艺基本技法，熟悉制作手工艺品的职业能力所要求的理论知识和实际操作技能；能胜任以珠绣刺绣工艺为主的手工艺制作的岗位。 三、单元课时分配表 序号 课程单元名称 所需课时数 备注 1 介绍珠绣 2 2 构图设计 8 3 珠绣的基本针法 12 4 珠绣画的制作 22 5 珠绣作品展示、交流学习 4 6 珠绣作品点评以及课程总结 2 总课时数 50 注：每课时不少于45分钟。 四、培训要求及培训内容 4.1 课程单元一： 介绍珠绣（2课时） 4.1.1培训目标 通过本单元培训，使培训对象能够了解珠绣的历史，珠绣制作的工艺特点，图案纹样的色彩及其在日用品上的运用。认识珠绣制作所需材料，工具以及操作技法。启发学员在实际训练中深化理论知识，提高学员的操作能力，将理论与实践操作充分的结合在一起。 4.1.2培训内容 4.1.2.1理论教学内容 了解珠绣的历史，珠绣制作的工艺特点，图案纹样的色彩及其在日用品上的运用。认识珠绣制作所需材料，工具以及操作技法。 珠绣的历史：起源（古代的珠绣），明朝时期的珠绣，清朝时期的珠绣，民国时期的珠绣，现代的珠绣 珠绣制作的工艺特点：用珠和片来表达图案及色彩，使用的质地除了丝绸面料之外，还有印花布、牛筋布、人造革、真皮等不同材料。 图案纹样的色彩：玻璃珠的分类，胶片的分类，泡珠的分类，胶石的分类，从珠片颜色上分类，从珠片材质上分类，了解珠绣图案纹样的搭配和颜色处理的方法。 日用品上的运用：应用在服装、服饰、日常用品、艺术品。 认识珠绣制作所需材料，工具以及操作技法：认识不同规格的绣花架(绣规、花绷子)、条凳、竹椅、各种粗细的针、砂包、珠碗、图钉、印粉、剪刀、铅笔等工具及其使用方法。 4.1.2.2技能实训内容：了解不同珠绣图案的搭配创作及寓意，学会选择搭配珠绣图案装饰在日常生活用品上，正确运用不同图案纹样表达不同的内容。 4.2 课程单元二： 构图设计（8课时） 4.2.1培训目标 通过本单元培训，使培训对象能够学习珠绣的构图设计知识。在珠绣设计时可以运用不同的构图方法，将珠绣基本图案绘制出来，为后续学习珠绣创作打下坚实基础。启发学员在实际训练中深化理论知识，提高学员的操作能力，将理论与实践操作充分的结合在一起。 4.2.2培训内容 4.2.2.1理论教学内容 学习构图设计的八大基本表现手法：1.黄金分割法构图、九宫格构图；2.对角线构图；3.横线构图；4.竖线构图；5.曲线构图；6.十字形构图；7.三角形构图；8.V字形构图。 4.2.2.2技能实训内容：通过学习构图设计的八大基本表现手法，运用各种构图技巧，把其中无关的元素除去，使画面看起来更具有艺术性。 4.3 课程单元三：珠绣的基本针法（12课时） 4.3.1培训目标 通过本单元培训，使培训对象能够掌握珠绣的十种基本针法。 4.3.2培训内容 掌握珠绣的十种基本针法及特点。 4.3.2.1理论教学内容 理解珠绣的十种基本针法的特点及其针法。 4.3.2.2技能实训内容 掌握珠绣的十种基本针法的表现技法。 4.3.3培训方式建议 理论学习、技能实训。 4.4 课程单元四：珠绣画的制作（22课时） 4.4.1培训目标 通过本单元培训，使培训对象能够掌握珠绣画的含义及其制作方法，独立完成作品。 4.4.2培训内容 掌握珠绣画含义，制作的步骤，最终独立完成作品。 4.4.2.1理论教学内容 理解珠绣画含义及特点，珠绣画的发展，珠绣画的艺术价值。 珠绣画材料搭配的运用，颜色搭配的运用，形状排列搭配的运用。 珠绣画的创作步骤和制作方法。 珠绣画作品欣赏和解析。 4.4.2.2技能实训内容 掌握珠绣画的制作方法，独立完成一幅作品。 4.4.3培训方式建议 理论学习、技能实训。 4