教育心理学知识的获得.docxVIP

知识的获得 知识的获得是知识学习的第一个阶段。在这个阶段，新 信息进入短时记忆， 与来自长时记忆系统的原有知识建立一定的联系，并纳入原有的认知结构，从而获得对新信息意义的理解。知识获得的两个环节是：知识直观和知识概括。 一、知识直观 (一)知识直观的类型 直观是主体通过对直接感知到的教学材料的表层意义、 表面特征进行加工，从而形成对有关事物的具体的、特殊的、感 性的认识的加工过程。直观是理解科学知识的起点，是学生由不知到知的开端，是知识获得的首要环节。 实物直观 实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。 实物直观的优点：由于实物直观是在接触实际事物时进行的，它所得到的感性知