中班安全防火教案.doc

中班安全防火教课设计 中班安全防火教课设计 PAGE / NUMPAGES 中班安全防火教课设计 中班安全防火教课设计 【篇一：幼儿园中班消防安全教课设计】 幼儿园中班消防安全教课设计：火灾安全自救 教课目标： 认识简单的防火知识，增强自我保护意识，学习火灾自救的方法。 锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的英勇精神，能够保护自己安全。 教课准备： 字卡图片 火灾场面范画 自救图解 教课过程： 一、出示 ‘火’字的字图卡，请幼儿察看 发问：这是什么字？ ? 火? 第一出示图片让幼儿观看，其次让幼儿用知道?火? 字是象形字，能 解它的笔顺。那么火能燃着哪些东西？ （布，木头、汽油、酒精、蜡烛等） 知道了火能发光发热，组织幼儿议论火的用途和危害。 1）我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。（煮饭、取暖、照明等） 2）火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房子、丛林等）二、组织幼儿议论并出示图片： 1）发生火灾的原由有哪些？（少儿玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明找寻物、乱拉乱接电线等） 2）怎么样防备火灾发生？ 假如发生火灾，我们应当怎么样做才能实现自我保护与逃生自救 ? ① 发现火灾快速拨打火警电话 119. 报警时要讲清详尽地址、姓名。 ② 家中起火，不要慌乱，快速用灭火器进行扑救。③ 穿过浓烟逃生 时，使身体谅近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。 ④ 假如身上着火，不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压 灭火苗。 ⑤如遇火灾不可以乘坐电梯，要向安全出口逃生。 ⑥假如室外着火，不要开门，以防大火窜入室内。用浸润的物件拥塞门窗缝，并泼水降温。 ⑦ 若逃生线路被大火封闭，立刻退回室内，用打手电筒、挥动衣物、等方式向窗外发送求救信号。 三、 防火自救游戏： 小朋友站成一圈，选几位小朋友头戴福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走，老师和小朋友一起朗读防火儿歌，当儿歌停止后，戴头饰的小 朋友快速抱住圈上随意一位小朋友，表示他们的衣服着火啦。 ? 着火 ? 的小朋友快速想方法自救，如就地打滚，脱掉外套或假装用水淋湿 身体。做完后摘下头饰，走到圈外，游戏重新在做。游戏可重复进行。 付：防火儿歌 小朋友，不玩火，莫让大家吃苦果； 是电器，都有电，手湿不要动 电线； 不玩火，不动电，自我保护是要点； 发生火灾不乱走，实时拨打 ?119 。 心不慌，意不乱，镇定沉着快分散。 湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头伏地。 逃生术，要记清，孩子家长都放心。 四、小结 这节课小朋友们都认识简单的扑救、求救及自救的方法，知道用火时要当心，不可以随意玩火。 【篇二：幼儿园中班消防安全教课设计】 幼儿园中班安全教课设计：火灾安全自救 教课目标： 认识简单的防火知识，增强自我保护意识，学习火灾自救的方法。 锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的英勇精神，能够保护自己安全。 教课准备： 字卡图片 火灾场面范画 自救图解 教课过程： 一、出示 ‘火’字的字图卡，请幼儿察看 发问：这是什么字？ “火” 第一出示图片让幼儿观看，其次让幼儿用知道“火”字是象形字，能 解它的笔顺。那么火能燃着哪些东西？ （布，木头、汽油、酒精、蜡烛等） 知道了火能发光发热，组织幼儿议论火的用途和危害。 1）我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。（煮饭、取暖、照明等） 2）火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房子、丛林等）二、组织幼儿议论并出示图片： 1）发生火灾的原由有哪些？（少儿玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明找寻物、乱拉乱接电线等） 2）怎么样防备火灾发生？ 假如发生火灾，我们应当怎么样做才能实现自我保护与逃生自救? 发现火灾快速拨打火警电话 119. 报警时要讲清详尽地址、姓名。 ② 家中起火，不要慌乱，快速用灭火器进行扑救。 ③ 穿过浓烟逃生时，使身体谅近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。④ 如 果身上着火，不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。⑤如 遇火灾不可以乘坐电梯，要向安全出口逃生。 ⑥假如室外着火，不要开门，以防大火窜入室内。用浸润的物件堵 塞门窗缝，并泼水降温。 ⑦ 若逃生线路被大火封闭，立刻退回室内，用打手电筒、挥动衣物、 等方式向窗外发送求救信号。 三、 防火自救游戏： 小朋友站成一圈，选几位小朋友头戴福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外 走，老师和小朋友一起朗读防火儿歌，当儿歌停止后，戴头饰的小 朋友快速抱住圈上随意一位小朋友，表示他们的衣服着火啦。 “着火 ” 的小朋友快速想方法自救，如就 地打滚，脱掉外套或假装用水淋湿身体。做完后摘下头饰，走到圈外，游戏重新在做。游戏可重复进行。 付：防火儿歌 小朋友，不玩火，莫让大家吃苦果； 是电器，都有电，手湿不要动电线； 不玩火，不动电，自我保护是要点； 发生火灾不乱走，实时拨打 “119”。 心不慌，意不乱，镇定沉着快分散。