第一节 科学探究：牛顿第一定律教案.pdfVIP

课题：第一节 科学探究：牛顿第一定律 课型：授新课 课时：约2课时 一、教材分析 1、地位：牛顿第一定律是经典力学中三大定律之一， 是整个力学中的基础。牛顿第一定律也是初中力学的一个 开端。本课教材的特点是既注重科学探究，又与日常生活 紧密联系，把物理这门基础自然科学与历史、生活、社会 有机地结合，是培养全体学生科学素质的一次良机，又体 现从生活走向物理，再从物理走向社会的教学理念。 2 、作用 ：前面我们学习了简单的运动，又知道力学 一些简单知识，牛顿第一定律正是基于此基础上将运动和 力联系起来的一条纽带一座桥梁，是进一步分析和处理直 线运动和力学问题的基础，起到承上启下 的作用，是本册 书中的一个重要内容 ，也是本节、本章的重点。本节课的 教学要求学生主动参与，在实验、讨论建立概念和规律的 过程 中，感受到透过现象看本质的思维方法 ，感悟观察 、 实验、推理、尤其是 “理想实验”对形成概念和发现规律 的重要作用。 3 、教材特点： ①牛顿第一定律解决 了几千年都含糊不清 的问题，有 C G 2 T 2