《方帽子店》教学反思1.pdfVIP

《方帽子店》 教学目标 1．分角色朗读课文，读出故事中人物对话的语气，体会人物特 点。 2．默读课文，交流自己觉得最意想不到的内容，体会故事的有 趣。 3．借助表格提示，用自己的话复述故事，详述重要情节。 教学重点 理解故事内容，感受故事主旨。 教学难点 能用自己的话复述故事。 教学过程 一、课堂导入： 通过预习，我们知道了大人们总是只戴方帽子，小孩子们却勇于 创新做出了新帽子，方帽子店主的儿子还戴上了圆帽子，最后方帽子 慢慢地成了古董。这节课，我们将继续来读读故事中让人意想不到的 地方，并用自己的话来复述。 二、以例悟法，深入自读 1．默读课文《方帽子店》第11—16 自然段 ，说说故事中哪些内 容是你最意想不到的，找出描写方帽子店主人与儿子言行的句子并填 入表格。 2．小组合作 ，借助表格梳理信息 ，并组 内分角色朗读。 方帽子店的主人 儿子 语言 动作 语言