陕旅版小学六年级英语上册教案第二单元.pdf

教学内容 Unit2 I ’m Healthy 总第 教案 第一课时 1. 能听，说，读，写词汇：take a walk,play ping-pong,play 教学目标 tennis,go boating,go skating,go shopping 。 2. 能灵活运用所学词汇。 教学重点： 教学准备 教学重点 学习和感知“go+动词-ing ”在句子中的用法。 多媒体课件、 和难点 教学难点： 单词卡片 能在日常生活中灵活运用这些词并造句。 教学环节 修改、备注 一、Leading in Have students to finish Part A :Think and write 1) 全班同学一起快速复习图卡上的单词。教师在黑板上写上 名称 Fruit,Vegetable,Foo d,Drink,Sport, 要求学生快速将卡片 进行分类。 2) 学生在规定的时间内快速完成分类活动，并结合 think and write 部分写出更多的相关词汇。 二、Teaching of new lesson(Let ’s learn) 1)Teach new words:take a walk,play ping-pong,play tennis,go boating,go skating,go shopping, ( 教师在教授这些新单词或短语时可以通过游戏，情景表演等 活动帮助学生认知，理解。) 2 ）教师播放录音，要求学生模仿其语音，语调跟读单词。 3 ）难点释疑 ： 英语中，我们常有动词“go+ 动词-ing ”的用法，表示 “去做 某事”。如 ：go boating 去划船 go skating 去滑冰 教师在教授的过程 中注意强调-ing 变法的三种形式。 1. 直接加-ing 。 如 ： fish-fishing,boat-boating. 2. 去 e 加-ing 。如 ：dance-dancing,skate-skating. 3. 双写加-ing 。 如 ：swim-swimming,run-running. 三、Practice Activities 你来表演我来猜。 C P 5 R 5 H 7 D 7 R 8 将学生分成两大组。教师先做一个动作，学生则迅速说出该短 语。说得又快有准的组加一分。 四、Summary and homework 1．Spell new words. 2．P1 II of Activity Book 布置作业 Unit 2 I ’m Healthy Take a walk play ping-pong play tennis go boating 板书设计 go skating go shoppi