初中历史政权分立与民族交融作业设计.docxVIP

七年级上册 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 历史单元作业设计 一、单元信息 学科 历史 年级 学期 教材版本 单元名称 基本信息 七年级 第一学期 部编人教版 政权分立与 民族交融 单元组织方式 ?自然单元 ?重组单元 序号 课时名称 对应教材内容 1 2 三国鼎立 第四单元第 16 课 第四单元第 17 课 西晋的短暂统一和 北方各族的内迁 3 4 5 东晋时期江南地区 本单元内容是部编版《中国历史》七年级上册第四单元，单元标题是“政权分立与民族 交融”，《义务教育历史课程标准（2011 年版）》对本单元的教学要求如下： 第四单元第 18 课 第四单元第 19 课 第四单元第 20 课 课时信息 的开发 本单元主要讲述了从东汉末年一直到南北朝时期的历史，囊括了三国前后、东晋、十六 国以及南北朝的历史。这个时期历史的发展的特点就是政权分立与民族交融，在历史发展轴 线上具有承上启下的作用。课程标准还提出了活动建议，建议学生观看《三国演义》的片 段，讲述史实与《三国演义》描述的区别。搜集南北朝时期民族交往、交流、交融的资料， 编写一期黑板报。主动搜集古代名家书法，欣赏书法艺术。通过以上活动方式，以加深学生 的直观感受。 北魏政治和北方民 族大交融 魏晋南北朝的科技 与文化 2.知道两晋南北朝的更替，初步了解人口的南迁和江南地区的开发。通过北魏孝文帝的 改革，初步了解