四年级数学上册各单元教学反思3篇.docxVIP

PAGE 1 - / NUMPAGES 1 四年级数学上册各单元教学反思3篇 四年级数学上册各单元教学反思1  三位数乘两位数笔算的基本方法，是在学生掌握了三位数乘一位数、两位数乘两位数笔算方法的根底上安排的。这样安排进一步完善和提升整数乘法的笔算能力，为以后进步学习乘法计算打好根底。  教学时先复习已有知识，帮助学生知识复苏，引导学生开展知识迁移，利用已有知识和经验尝试练习，初步感知三位数乘两位数的笔算过程，然后通过交流，帮助学生明确三位数乘两位数笔算的基本方法。  但是，在学生的作业中，反映出许多的问题。主要是计算能力不过关，原因是多方面的。教材分得过散也是一方面原因，一学期四五节课，学生还没掌握内化为自己的技能，一单元结束了。所以在新授之前，一定要对已有知识复习，掌握要领，其次加强训练强度，使之形成技能，到达熟练掌握的程度。  四年级数学上册各单元教学反思2  本节课是新课标人教版四年级上册第四单元第一课时的`教学内容，这部分教材是在学生学习了直线与角的知识的根底上教学的，也是认识平行四边形和梯形的根底。由于垂直与平行是同一平面内两条直线的两种特殊的位置关系，而且在生活中有着广泛的应用，无论是走在宽广的大街上，还是坐在明亮宽阔的教室里，环顾左右应该都不缺少垂直与平行的现象。对于小学四年级的孩子来说，他们应该都