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从心理学的角度剖析班级管理 作为一名班主任，在工作期间肯定会遇到很多复杂棘手 的事情或者学生，这些会让班主任的管理感到非常的困惑， 通过一些传统的教育手段很难达到预期的效果，因此班主任 会困惑很长时间。随着班主任工作的进行，随着管理经验的 积累，班主任会逐渐意识到现在的学生已经不是上个世纪的 学生，他们的生活环境相比之前发生了翻天覆地的变化。他 们获取信息的渠道和能力也非班主任想象的那样简单， 学生 的心理活动和对自我的认识不再那样的单纯。面对不再“简 单” 的学生，班主任更应该快速地引进各种新的有效的管理 经验，在学生管理工作中， 运用心理方法， 努力得到各层次、各类型学生的接受， 并赢得他