二年级美术上册 第17课《剪花边》教案 浙美版.docx

《剪花边》 《剪花边》 教学目标： 1、 了解花边的规律，掌握对折剪纸的方法。 2、 通过学生尝试设计一个基本纹样的花边，一起总结创作花边的方法和注意事项，并用花边装饰头箍。 3、 感受中国剪纸的独特魅力，培养发散性思维和创造美的能力，养成刻苦、认真、细心的好习惯，培养热爱生活的美好情感。 教学重点：掌握剪花边的基本方法，剪出一条连续的花边。 教学难点：运用镂空等方法，剪出构思独特、造型别致的花边。一、激趣导入 1、 欣赏景物图片 生活中处处有美，老师很喜欢摄影，拍了很多美好的事物，我们有什么办法把这些美好的事物留下来呢？ 2、 变魔术，出示蝴蝶花边 老师用剪纸的办法剪下了蝴蝶，请全班学生配合变魔术，出示蝴蝶花边，并出示课题《剪花边》 二、初步了解 出示幻灯片中的蝴蝶花边，花边在排列上有什么规律？ 总结：一个图案的重复排列，这是花边的一种。 三、感受花边 1、 在生活中你在哪些地方见到过花边？ 2、 欣赏带有花边图案的景物以及生活用品。欣赏碗、抱枕、织布、围栏等景物。四、学生探究 看了这些美丽的花边你想不想来自己试一试？请同学们拿起桌上任意的一张纸条，选择一个单独纹样来设计一条花边。 1、步骤方法：折——画——剪。对折三次，注意边边角角都要对齐，折痕处要压紧。 3、 画的方法：根据它是否对称，可以画半个或者一整个 4、 失败的案例：①画半个的纹样要在纸合过来的一边开始画 ②一定要画