小学语文评课资料范文《渔夫的故事》评课稿.docxVIP

教学文档 . 小学语文评课资料范文（渔夫的故事）评课稿 精读课的教学是阅读教学，看阅读教学的课上得好不好，既要看其共性表达得怎么样，又必须看个性表达得怎么样。 　　一、阅读教学的共性 　　依据新课标的要求，阅读教学要表达现代教育理念： 　　1、要重视学生在阅读过程中的主体地位，一是重视学生阅读过程中的主体地位，要激发学生的阅读兴趣，要保证学生阅读过程中的主体地位，文本的意义是学生在阅读过程中自行发觉，自行建构的；二是要重视学生的独特感受和体验，提倡多角度、有创意的阅读；三是要正确发挥教师在阅读教学中的作用，教师是课堂阅读活动的组织者，学生阅读的促进者，阅读中的对话者之一。 　　二、阅读教学的特