《建筑施工测量》教学单元教案(41).docxVIP

重庆交通职业学院 教学单元教案 单元内容 第八章 小区域控制测量 习题课：附合导线测量内业成果 单元序号 22 单元课时 2 教学手段 PPT演示 教学方法 案例教学、教师精讲、小组讨论 教学课型 ■理论 □实训 □一体化 □（ ） 教学目标 能力目标 能够掌握利用图根导线测量的内业工作 知识目标 （1）掌握附合导线测量内业计算中常见的坐标正算和坐标反算 （1）掌握附合图根导线测量内业计算工作 （3）掌握附合图根导线测量的精度指标控制 情感目标 测量工作是一门协作性很强的工作，要培养学生团队协作精神。积极查阅资料并能养成独立思维并寻求解决问题的方法。 任务定位 教学重点 附合图根导线测量内业计算工作 教学难点 附合图根导线测量内业计算工作 教学关键点 附合图根导线测量内业计算工作 教学过程设计 问题与对策 时间安排： 课程导入（5分钟） 教师：根据课后习题要求完成附合导线测量内业计算指导工作（20分钟） 学生：根据课后习题要求完成导线测量内业计算工作（45分钟） 小组讨论（5分钟） 课程小结（5分钟） 教学内容： 【复习上一个学习项目主要内容】 图根导线内业成果处理 【学习情境导入】 根据课后习题结合教材演示数据和教师指导独立完成数据计算 【进入学习情境】 习题课：导线测量 【教学笔记】 学生要具有独立完附合导线测量内业数据处理的能力，指导教师 【单元小结】根据课后习题结合教材演示数据和教师指导独立完成数据计算 【预习】课内实训8：全站仪数据采集 思考题 与作业 完成相应课内实训报告 教学反思 掌握必要的理论是进行内业计算的基础，高职学生也要够用的理论知识。 要求学生必须在现场进行数据的计算与评价工作，不得将数据转超或延后时间计算。 现场操作讲解，注意仪器操作的规范 引导学生养成重质量的职业道德