《紫藤萝瀑布》学程单（第一课时）.docxVIP

《紫藤萝瀑布》学程单（第一课时） 一、学习目标1、品味含蓄隽永的语言，学习运用比喻、拟人和对比描写的写景技巧。 2、扎实掌握迸、伫、酿等重点字和忍俊不禁、察颜观色、仙露琼浆、伶仃等词语。 3、整体感知课文内容，理清文章的脉络，体会作者含蓄而深沉的思想感情。 学习重点：品味含蓄隽永的语言，学习运用比喻、拟人和对比描写的写景技巧。 学习难点：理清文章的脉络，体会作者含蓄而深沉的思想感情。 二、学习准备【相关链接】 1、走近作者 宗璞，1928年生，女原名冯钟璞，著名哲学家冯友兰之女。她的小说刻意求新，语言 明丽而含蓄，流畅而有余韵，颇具特色；她的散文情深意长，隽永如水。 2、了解背景 1966年至1976年，是十年浩劫。粉碎“四人帮”，拨乱反正，开创了社会主义现代 化建设的新时期，神州大地重又勃发生机，欣欣向荣。紫藤萝的命运，从花儿稀落到毁掉, 到如今繁花似锦，正是十几年来整个国家命运的写照和象征。这篇散文写于1982年5月， 当时作者的弟弟，50年代毕业于清华大学航空系的总工程师，正当盛年，事业蒸蒸日上， 却不幸身患绝症，生命即将失去。带着焦虑和悲痛，作者在一棵盛开的紫藤萝花面前不由 得停住了脚步，那淡紫色如瀑布般的藤萝闪烁着生命的光辉，仿佛在向她倾诉着什么，“我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的 喜悦”。面对紫藤萝，作者悟出了人生哲理，从悲痛