小学“双减”作业设计：小学语文二年级下册第三单元作业设计案例.pdfVIP

小学语文二年级下册第三单元 “传统文化” 主题单元整合作业设计 学段：小学低段 学科：小学语文 一、 作业 目标： 1 .创设“中华小小传承人作业情境，在情境中引导学生学 习与积累本单元的生字、词语。 2. 借助图片、游戏等方式，系统巩固课内认知，了解和感受 中华传统文化的魅力。 3. 聚焦课内传统文化的四方面，初步具有课外主动探索与积 累中华传统文化的能力。 4. 激发学生对中华传统文化的热爱，为 “我是中国人而感 到骄傲。