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《分数的再认识》数学教案《分数的再认识》数学教案 《分数的再认识》数学教案 《分数的再认识》数学教案 1 课题 分数的再认识 课题 分数的再认识 计划学时 计划学时 2 教学目标 教学目标 知识目标 知识目标 1、在具体的情境中，进一步认识分数，理解分数的意义，发展学生的数感，五上第三单元教案 1、在具体的情境中，进一步认识分数，理解分数的意义， 发展学生的数感，五上第三单元教案 1。 2、结合具体的情境，体会“整体”与“部分”的关系，感受分数的相对性。 能力目标 培养学生观察、思考、操作、交流等能力。 情感目标 体会数学与生活的密切联系。 教学重点 突出分数意义的建构，使学生充分体会