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部编人教版三年级下册语文精品教案与教学反思 语文园地三 教学导航 [教学目标] [教学重难点] 1. 了解围绕一个意思把一段话写 了解围绕一个意思把一段话写清 清楚的结构方式。 楚的结构方式；引导学生学会在生活中 2. 引导学生学会在生活中识字。 识字；学会按一定的顺序写一段话，学 3. 学会按一定的顺序写一段话，学 写排比句。 写排比句。 [教学课时] 2 课时 4. 积累有四样相关联的事物组成 [教学准备] 多媒体课件 的成语。 教学过程 第一课时 一、学习“交流平台”。（板书：交流平台） 1. 阅读选段，完成练 1. 课件出示《赵州桥》课文片段，互相交流。 习。 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间 葫 芦 池 一 年 四 行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面 季景色秀美 。春天 ， 没有桥礅 ，只有一个拱形 的大桥洞 ，横跨在三十七米多宽 池边翠绿色 的柳条 的河面上 。大桥洞顶上的左右两边 ，还各有两个拱形 的小 在 春风里摇曳 。红艳 桥洞 。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候 ，河水还 艳 的桃花 把 葫芦池 可以从 四个小桥洞流过。这种设计 ，在建桥史上是一个创 镀上 了一层瑰丽 的 举 ，既减轻了流水对桥身的冲击力 ，使桥不容易被大水冲 色彩。夏天 ，池里铺 毁 ，又减轻了桥身的重量 ，节省了石料 。 满荷叶 ，一阵风吹 （1 ）独立阅读 ：学生用自己喜欢 的方式反复朗读 ，看有 过，像翻动着 一 层绿 什么发现 。 色 的波浪 。含苞欲放 （2 ）互相交流：读 了这句话你体会到什么？ （“赵州桥非 的荷花 清 香 四溢 秋。 常雄伟。”是一个总起句，后面介绍 了赵州桥的长度 、宽 天 ，阳光照满大地， 度 、建筑材料 、形状特点等 ，都是 围绕“雄伟”展开的具 池边菊花盛开 千姿， 体描写。） 百态 ，美不胜收。寒 （3 ）反复朗读 ，体会这种 围绕一句话把内容写具体的方 冬 ，葫芦池结冰了， 部编人教版三年级下册语文精品教案与教学反思 部编人教版三年级下册语文精品教案与教学反思 法。（板书：围绕一句话把内容写具体） 孩子们 的欢声笑 语 （4 ）背诵积累。 在 池边回荡 。 2. 课件出示《一幅名扬中外的画》课文片段，互相交流。 （1 ） 这 段 共 有 洞流过发大水的时候河水还可以从四