《芣苢》《插秧歌》课件--统编版高中语文必修上册.pptxVIP

《芣苢》《插秧歌》对比阅读 回响在历史中的劳动之歌情境导入《江南曲》江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。《四时田园杂兴》范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。学习目标1、感受劳动之美，体会劳动的价值与意义。2、诵读诗歌，展开合理想象，走进诗情画意的劳动场面。3、理解诗歌内容，赏析其中的表达技巧。预习检测《诗经》知多少《诗经》是我国 第一部诗歌 总集，收录了从 西周 到 春秋 的诗歌，共 305 篇，先秦称其为《诗》，或“ 诗三百 ”。《诗经》在内容上分为《风》《雅》《颂》三个部分，在艺术手法上主要采用 赋 比 兴 的方法。《诗经》是我国 现实主义 诗歌创作的源头，对我国诗歌的发展有着深远的影响。 学习活动一 诵读作品，感受音韵之美诵读感知 诵读两首诗歌，感受两首诗歌在韵律上的不同之处。芣苢采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。插秧歌杨万里田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛。唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答。秧根未牢莳未匝，照管鹅儿与雏鸭。重章叠唱浅白流畅 学习活动二 由言揣意，理解诗歌内容整体感知 《芣苢》描写了什么内容？《芣苢》:描写了劳动妇女们边采摘芣苢边唱歌的劳动景象。 学习活