《环境雕塑》教学案例设计.docxVIP

《环境雕塑》教学案例设计一、《课标》解析 本课属于“欣赏·评述”的领域，与《设计制作环境雕塑》不属于一个领域，因为本课的设计立在介绍一些优秀环境雕塑作品，与环境的协调、统一，并从属于环境。 人类的环境意识产生于十九世纪，人类盲目、过度地向大自然索取，造成地球生态失衡，从 而引发自然对人类的一场场灾难。随着21 世纪的到来，创新理想的社会环境，提升生存质 量成为人类文化生活基本的内容，而艺术作为改善环境的主要手段，越来越受到人类的注重， 尤其是雕塑艺术作为视觉艺术的主要内容，在美术环境、营造理想的精神家园中担负起重要 角色。 （一）教学目标： 1、知识与技能：掌握环境雕塑与环境的关系及特点，让学