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教之以事而喻诸德也的意思
“师也者,教之以事而喻诸德也。”的意思是作为一个老师,要注重德才兼备,
不仅要授学生“谋事之才”,更要传学生“立世之德”,而传德尤为重要。
出自《礼记·文王世子》,原文如下:
原文:大傅在前,少傅在后,入则有保,出则有师,是以教喻而德成也,师也者,
教之以事而喻诸德也。
译文:太傅的责任是把父子、君臣之道讲说明白并且身体力行做出榜样,少傅的
责任是把太傅所讲的、所做的给太子仔细分析使之领会。
扩展资料
写作背景:
西汉礼学家戴圣所编,孔子教授弟子的《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》
“六经”,是中国古典文化中最高哲理的载体,但是文古义奥,不易通读,因而
多做解读以辅助理解,六经中的“《礼》”,后来称《仪礼》。
《礼记》全书体裁多样,一些篇章具有相当的文学价值。有的用短小的生动故事
表明某一道理,有的气势磅礴、结构谨严,有的言简意赅、意味隽永,有的擅长
心理描写和刻画,书中还收有大量富有哲理的格言警句,精辟而深刻。
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