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病理学学习指南 （一）了解“病理学”的含义 病理学是研究疾病的病因、发病机制、病变形态、功能和代谢的改变，从本质上研究疾 病发生、发展规律和结局的一门课程。是基础医学课程，是为医学生将来学习临床医学、继 续教育打下坚实基础的；病理学又是基础医学与临床医学之间的桥梁；也是一门重要的临床 医学课程，为疾病的定性诊断、治疗、估价预后和预防提供科学的理论根据和基础。 （二）了解病理学的重要性 1、病理学对疾病不仅是知其然，而是知其所以然的，是从本质上认识疾病发生、发展规 律的一门科学。 2、从病理学发展历史看：从“器官病理学”到“细胞病理学”的发明，使医学得到了科 学的“飞跃”、“突破”、划时代的发展。 3、从科研上看：许多科研论文的发展，科研成果的鉴定，新药的发明是需病理学的参与 和证实。 4 、从教学上定位：病理学是医学生的骨干课程、重点课程、必修课程。 5、从临床医疗方面：临床病理诊断是定性诊断，金指标，目前还没有哪一种新技术、新 方法能顶替临床病理诊断。 6、卫生部主管医疗质量的张宗久司长说：“医院没有病理的正确诊断，就谈不上质量”。 7 、我国著名的医学教育家张孝骞院士说：基础医学课目中与临床最接近的当推病理学， 因为它是临床与基础之间的桥梁。要学好临床先要学好病理学，我毕业后才认识这个道理。 8、世界著名的医学家William osler 说：As is our pathology, So is our medicine （病理学为 医学之本），国外的医师称病理医师是Doctor ’s doctor （医师的医师）。 （三）怎样才能学好病理学 1、病理学是基础医学与临床医学之间的桥梁，要学好病理学，首先要学好基础医学的有 关课程：如正常人体解剖学，组织胚胎学……等。学习这些学科时要病理相结合，在学病理 学时，也要和这些学科知识结合。 2、《病理学》规划教材分为总论（General Pathology ）和各论（Systemic Pathology ），总 论是阐述机体受到损伤后，机体会有一些什么改变？怎么样修复？炎症、肿瘤总的规律怎么 样……总论是阐述机体损伤、疾病总体规律的，各论讲述各系统各种疾病的个性和特殊性。 所以先要学好病理学总论，然后再学各系统、器官、各种具体疾病的“个性”或 “特殊性”。 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 3、学生首先要掌握“三基”，即基本的概念，基本理论和基本病变及基本操作。基本知 识掌握了，不管多少问题都可以解答。 4 、在学习时，要将形态与机能，局部与整体，病理与临床，肉眼与镜下改变，内因与外 因，死标本与活体（静与动），机体与环境，理论与实践——相结合学习。 5、上课要专心听讲，（趁热打铁）及时复习，在理解的基础上去记忆。 6、要勤奋好问：天才在于勤奋，知识在于积累，“学问”要又学又问，不耻下问！韩愈 说过：“人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也。” 7 、学习病理学要重视实践学习：多看病变标本和切片，多参加临床病理讨论，多参加病 理尸体解剖 ……。 8、要熟悉或了解常规 HE 切片流程和其它病理技术，了解免疫组化和分子病理技术等， 为今后攻读研究生打下一定的基础。 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！