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病理学学习方法(转) 病理学： 到了病理学，就是进入桥梁课阶段啦，前面有了组织学的基础准备知识，相信学起来应该不会吃 力才对！其实，即使你前面没有学好，也没有关系，理解起来也不会有太多的阻碍！要对自己有 信心~ 首先要了解病理学主要学习目标，即掌握一些常见疾病的病变特点，包括大体的改变和镜下得改 变，通过这些改变可以推断出疾病有哪些临床表现以及相应得治疗原则 （当然这最后一点是临床 课所要掌握的重点内容）！了解了这些，考试、复习就不会“跑偏”，就容易抓主重点！ 《病理学》教材可以分为两大部分，即总论和每个系统疾病的各论。我认为总论部分是相当重要 的，它主要涉及一些基本概念和理论，所以对于总论里面所涉及得概念一定要读懂、吃透。各论 部分虽然篇幅多，只要理解了总论的内容，学起来还是会很轻松的！ 通过学习病理学，我感觉“名词解释”是最重要的！虽然考试中这种题型占的分数不多（最多也就 15~20 分），但其他知识都是从这些名词中衍生出来的，建议大家引起重视！（我有几个同学， 考试前只把那些名词解释看了一下，结果成绩也很不错，由此可见，这些概念有多重要了！ 病理学的教学也分为两部分：理论和实验课。实验课主要就是看大体标本和切片，都是非常典型 的病例。很多标本看过之后会终身难忘的！这对于复习也很有帮助！看片子的时候，如果你理论 不是很熟悉，也可以带一本组织学图谱，经过对照，比较容易发现异常（但有的老师不提倡这么 做，说是会减少看病理切片的时间。反正各有利弊吧！）！至于理论部分，不需要我多说了吧？ 值得注意的是，要学会描述一些特殊病变的镜下改变（如巧克力囊肿、结核肉芽肿等），对于考 试中做一些综合性质得大题有很大帮助！最后，谈一下大家比较感兴趣的问题——考试重点！其 实病理学得知识点比较散，说起来很多！ 总结一下：教材中后面带有英文名称的名词是肯定要掌握的，其中 《肿瘤》和《炎症》两章是要 重点看的，因为各系统疾病还是以炎症和肿瘤多见！此外，要特别注意书中提到的具有描述和比 喻性质的概念 （包括其发生机制），如槟榔肝、巧克力囊肿等，考试的时候经常出现！各论就是 掌握一些疾病得特殊病变（不典型的考起来也没有什么意思，呵呵！），以及一些疾病的演变和 转归过程！ 特别要提出的是，在学习的过程中要注意培养发散思维，这是最近几年病理学的考试趋势 （考死 知识的比重少了很多）。举三个例子：1、如果一个病人出现一个颈部肿块，你考虑哪些疾病？ 其主要病理改变是怎样的？2、试总结一下你所学过得肉芽肿有哪些？描述其镜下改变？3、给 一个肺心病的临床病例，让你结合所学知识，总结一下疾病发展过程中的病例变化？ PS：我之所以没推荐参考书，是因为我觉得学习病理学还是以看书为主，练习是次要的！如果 非要买参考书的话，我觉得科技出版社的那本还不错 （32k 的）！ 再推荐一个学习病理学的网站吧： .net/ 相信你会从中受益很大的！！！ 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！