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时音标一修订会计学导学课堂基本要求 - 课前第1页/共68页 认真完成老师布置的学案任务（注意习惯的养成，如：色笔区分，旁白、家长签字与反馈等）认真完成老师布置的网上任务（四重五步）小组同学之间互相提醒课前完成任务课前准备1. 小组提前10分钟到校，奖励2. 学案落实情况（10分总分）请小组长做好分数统计：第2页/共68页1、词汇例句精讲（填空部分）2、色笔修改3、靠旁白 4、总结升华（点评） 5、家长签字 6、家长反馈 选出优秀学案平均分最高的小组本节课重点靠旁白与色笔区分第3页/共68页课前就位1. 收起与本节课无关的东西，手机静音3. 准备好色笔，笔记本，学案等（第一名小组奖励 ）第4页/共68页课前小思请将你能写出的音标写在你的白板上。第5页/共68页学习目标（划分层次）三个层次：了解、理解(重点)、掌握（难点）1. 熟记音标（元音和辅音），并掌握其读法。2. 能够正确识别所学单词的读音，并能标出特定音标。3. 能够根据音标朗读识别单词课前小思请将你能写出的音标写在你的白板上。第6页/共68页A JokeAmerican: How old are you?Chinese Boy: I am dirty.American: Where are your going today? Chinese Boy: I am going to the seashore to die. 英语国际英标简介第7页/共68页音标是用于标记语音的符号，就是因素的书面符号。英语音标的作用相当于中文的拼音。音素是语音的最小单位，一个音素就是一个音。48个音素，20个元音，28个辅音音标在标注字母或单词的读音时，音标外要用方括号[ ]或两条斜线/ /括起来，以免与单词或字母混淆。第8页/共68页元音和辅音元音是指发音时气流通过口腔或鼻腔时，不受任何阻碍，同时声带振动。英语中的元音共有20个。辅音是指发音时，气流从肺部压出后，通过口腔或鼻腔时收到各发音器官的阻碍，如受唇、齿、舌、咽喉等阻碍而形成的音。英语中的辅音音素按声带是否振动，可以分为11个清辅音和17个浊辅音。清辅音发音时声带不振动，浊辅音发音时声带振动。单元音第9页/共68页 /i:/ /i/ /u:/ /u/ /?:/ /?/ /a:/ /?/ /?:/ /?/ /e/ /?//i:/第10页/共68页发音要诀（1）舌尖抵下齿，舌前部尽量抬高（2）双唇扁平，牙床几乎半合（3）这是长元音，发音时嘴角向旁伸，做微笑状，并要有一定的延长★发音练习第11页/共68页me /mi:/ key/ki:/ see/si:/sea/si:/ piece/pi:s/字母组合e, ey, ee, ea, ie发/i:/朗读下面的句子第12页/共68页A friend in need is a friend indeed. Which would you like, black tea or green tea? Can you see the green tree? There is a key on the seat? Do you like to eat meat? 第13页/共68页Don’t Catch Me!Policeman! Policeman! Don’t catch me!Catch that boy behind the tree. I stole meat and he stole tea. Policeman! Policeman! Don’t catch me! /i/第14页/共68页★发音要诀（1）舌尖抵下齿，舌前部抬高，音短促（2）双唇扁平，牙床半合，上下齿之间可以放下一个小指尖，口腔肌肉松弛。★发音练习第15页/共68页milk hit minute[m?lk ] [h?t] [m?n?t]city delicious fish[s?t?] [d??l???s] [f??]window happy [?wind?u] [h?p?]字母I, y, e发[i]朗读下面的句子第16页/共68页This is a pig. Tim is as thin as a pin. Dick often sits on the hill. Bill lives in this village. It is a pity. This city is too noisy. [i:]和[i]第17页/共68页对话演练A: Is it chicken? B: No, it’s cheese. A: Is it ready