《园林工程施工》课程整体教学设计.docVIP

《园林工程施工》课程整体教课方案 《园林工程施工》课程整体教课方案 《园林工程施工》课程整体教课方案 《园林工程施工》课程整体教课方案 一、课程简介 1.教师姓名：庄建伟 2.课程名称：园林工程施工 3.课程性质：园林技术专业园林工程施工方向核心课程 4.讲课对象：园林081、082，高中起点，学习的主动性较强，学习态度踊跃向上，有良 好的学习习惯和学习基础，有较好的逻辑思想能力和空间想象能力，但在语言表达、团 队合作和吃苦耐劳上较为单薄。 二、改革前状况 1.课程本来的名称：园林工程 2.课程本来的内容：依照园林工程各分部分项工程安排课程项目，各项目独立进行。 3.课程本来的教法：教课方法主要采纳讲解法、练习法、单项技术训练法、视听法 相结合的教课方法，让学生学做结合。 4.本来的教课成效：园林工程在基地集中讲课，理论讲解后即安排实质操作任务， 学生对该课程学习兴趣较高。 5.存在的主要问题： 因为为单项技术训练，学生没法独立完成完好的生产任务，不可以满足企业的需求。因为教课方式为教师讲解后学生操作，教师为课堂的主体。因此学生学习的主动性不强，自主学习能力得不到锻炼。同时教师主体地位不一样程度的截止了学生创新精神的 培育。 因为单项技术的训练多为学生个人完成，因此对学生的沟通、协调能力培育不利。因为教课过程没有融入企业的因素，学生的责任意识、风险意识、成本控制意识得 不到锻炼，不