手工社团活动计划.pdfVIP

手工社团活动计划 为贯彻国家新课标的安排，全面实施素质教育，我校开办手 工制作社团活动课，计划如下： 一、活动内容：手工制作 二、辅导老师：李媛 三、活动时间与地点： 时间 ： 星期三下午第一二节课 地点：二年级教室 四、活动目的与要求： 1.让学生感知到手工制作的创意空间是无止境的，使学生有 强烈的学习和创作欲望。 2.形成对自己的控制能力，尤其是手眼脑的协调运用。 3.让学生懂得制作与生活 学习的相关道理；形成自悟的习 惯。 4.通过动手制作，启发学生观察生活中的美，通过艺术美化 学生的心灵。 5．使学生养成独立思考的习惯，并通过想象力 创造力的 培养，促进个性化发展。 五、教学方法： 1. 鼓励式教学 在制作过程中（包括在平时生活中），遇到问题后第一反应 即“我不会”针对学生的胆怯心理，我们要求学生在课堂上把这 句话改为“我能行”。并通过动手实践操作，使学生深刻意识到 “我真棒”！在实践的过程中，针对学生的进步不断鼓励：你真 棒！从而提高学生的自信心。 2．启发式教学 “看一看”首先让学生看到我们的实物。 “想一想”通过实物，引导学生观察，启发学生思考制作过 程以及相关方面的思维扩散。 “说一说”让学生说出自己制作的想法，并能编出系列故事。 “做一做”通过动手实践，做出自己的作品。 “乐一乐”学生在制作的整个过程中都怀有快乐的心情。 这种学习学生永远不会感觉累。 六、教学特点： 1、学习及生活习惯的培养。 2、动手能力，手眼脑的协调能力的培养。 3、想象力 创造力的培养。未来社会更需要的是创新人才， 因此，挖掘学生的创造性让学生受益终生。 4、主动思考能力的培养。我们教学中主张给学生留下的永 远是问好，而不是句号。让学生在不断探索中学会主动学习。 5、自信心的培养。手工制作，小东西，大成就。学生做完 作品，拥有的不仅是作品，更有着满满的强烈的成就感。再适时 加上老师的鼓励，让学生感知到原来我真得很棒！ 6、专注力的培养。注意把学生的兴趣与培养专注力结合起 来。利用学生的好奇心，充分调动手眼脑，是指协调一致的同时， 形成对自我的控制能力。 七、开展各种手工制作活动竞赛，使学生体验成功。举行手 工制作等各种才艺竞赛活动。 社团活动内容 月 日 ____ ____ 教学 一次性纸杯制作螃蟹挂饰 内容 通过本次活动，使学生学会用一次性纸杯制作螃蟹挂饰，锻炼手指 教学 的灵活性，并体味到动手实践的乐趣。 目标 用纸杯手工制作螃蟹吧，这回这个螃蟹立体感更强哦！ 纸杯做手工折螃蟹材料:一次性纸杯、彩色手工 纸、瓶盖儿、胶棒、剪刀等 纸杯动物制作步骤 指导 过程 及 螃蟹手工制作要点： 活动 1、 把两张蓝色手工纸折叠成蝴蝶结，然后粘贴在用黄色手工纸装饰好的纸杯的外壁上。 2、 在蓝色彩纸上剪下8个长3厘米、宽1厘米的纸条，在灰白色手工纸上剪下2个长5 情况 厘米、宽2厘米的纸条，并分别将这些纸条做成纸卷。在红色手工纸上剪下螃蟹的大“钳子” 状纸片，粘贴在灰白色的纸卷上；在灰白色手工纸上剪下螃蟹腿上的小“钩子”状纸片，粘 记录 贴在天蓝色的纸卷上。 3、 将蓝色和黑色的圆形纸片贴在瓶盖儿上，做成螃蟹的眼睛。将黄色纸卷与瓶盖儿粘好。 4、 将螃蟹的眼睛和腿粘在纸杯上。用彩笔在杯壁上画上螃蟹的嘴。一只纸杯螃蟹就做好 了。