比较文学概论(5.1.4)--第五章习题作业.pdfVIP

四川大学《比较文学》 习题作业（五） 第五章 总体文学与世界文学 请简要论述以下问题： 1.什么是跨文明的比较方法？ 2. 跨文明阐发研究的主要方式有哪些？ 3.文学研究的“人类学转向”指的是什么？ 四川大学《比较文学》 习题作业（五）题解 1.什么是跨文明的比较方法？ 跨文明的比较方法有如下三个方面： （1）文明异质性与文学的差异性比较。即采取“美人之美”的态度进行跨文明的交流 和沟通；采取“求同存异”法追求人类“共同诗心”，同时保持对既存之“异”的尊重； 采取“双向阐发”法，从跨文化、跨文明视野对不同文学进行阐发，既可以“西论中用”， 也能够“以中释西”。 （2）文明对话与文学话语比较。要深入到文论话语的深层次比较，使比较文学的跨文 明对话不流于肤浅。具体地说，要关注“失语症”问题与话语重建实践。警惕“话语霸权” 与“自说自话”。 （3）文明的互补与异质文明文学的融合研究。比较文学的跨文明研究的要点就在于文 明互补和异质兼容。在继承比较文学学科史上关于跨国别及跨地域等成果的基础上，跨文明 的比较文学所要进行的主要任务是“美美与共，和而不同”。为此，必须创建对话平台和寻 求共同诗话。 2. 跨文明阐发研究的主要方式有哪些？ 依据阐发过程当中相关对象的不同，可以把跨文明阐发研究分为四种主要方式：作品 阐发、理论阐发、科际阐发和综合阐发。 3.文学研究的“人类学转向”指的是什么？ 文学研究中的“人类学转向”，指的是文学研究者意识到，国别文学研究中的缺失在 于以主流民族的语言文学作为本国文学的代表，而忽略了一国之内各民族文学的多种类型 的文学方式，故追求“多民族文学”的阐释。其次，在阐释多民族文学时，意识到传统的书 面文本的批评方式不能满足对口头文学、仪式文学等多种文学类型，故求助于人类学的视野 和方法来研究文学。