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- 2022-11-21 发布于浙江
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青岛版二年级数学上册 * . 学习目标: 1. 使同学们学会认识直角,知道什么是直角。 2. 能够熟练地判断直角。 * . 练习本 . * . 想一想: 钟面上几时整,时针和 分针形成的角是不是直角? * . 动手试一试: (1)你能用一张纸折出一个直角吗? (2)请小组的同学互相比一比它们的大小,你们发 现了什么? (3)拿出你折出的直角和三角尺上的直角比一比,你发现了什么? * . 用你折出的直角去量一量黑板上的角和课桌面的角。 * . 你会用这两块三角尺上的角拼出一个直角吗? * . 你会在下面的点子图上画出两个直角吗? * . 观察下面钟面上时针和分针所组成的角,哪一个 是直角,哪一个比直角大,哪一个比直角小? 直角 锐角 钝角 * . 下面的角,哪些是直角,哪些是锐角,哪些是钝角? ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 锐角 直角 钝角 直角 锐角 * . 照下面左图的样子标出其他各图形中的直角。 图形中还有哪些角是锐角,哪些角是钝角? * . 下面的四边形中,哪几个图形的四个角都是直角? * . ( )个直角 ( )个锐角 (
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