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《天气预报是怎样制作出来的》教学设计 [教材简析] 通过前面7 篇课文的学习，学生经历了将近一个月的《天气》单 元学习，夕会运用多种感官和简易工具，收集了大量关于天气的信息， 完成了“天气日历”的记录和整理。本节课的主要内容是学习和了解 目前气象部门]是怎样收集数据和制作天气预报的。 聚焦板块，提出本课核心任务- -“预测未来天气，制作天气预报”。 这一内容是在学生的发展需求的基础。上，对本单元内容进行了延 与拓展。目的是为了让学生更加清楚地了解天气预报是如何做出来 的，也为了更好地激发他们对研究天气的兴趣。