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1.1 集合的概念(第1课时);1、通过实例了解集合的含义.
2、掌握集合中元素的三个特性.3、掌握元素与集合的关系,并能用符号表示.
4、记住常用数集及其记法.;探究:
观察下面5个例子,并阅读书本P2
①1~10之间的所有偶数;
②精忠中学今年入学的全体高一学生;
③方程 的所有实数根;
④精忠中学高一学生中的跳舞能手;
⑤中国较长的河流。;知识梳理;4、常用数集;题型1 集合含义例1 下列说法:
①地球周围的行星能构成一个集合;
②精忠中学高一学生中的游泳能手;
③{1,2,3}与{1,3,2}是不同的集合.
其中正确的个数是( )A.0 B.1 C.2 D.3
;题型2 元素与集合关系例2 (1) 给出下列6个关系:① ∈R,② ∈Q,③0?N,④ ∈N,⑤π∈Q,⑥|-2|?Z.其中正确命题的个数为( )A.4 B.3 C.2 D.1(2)若A表示第一、三象限的角平分线上的点的集合,则点(0,0)________A,(1,1)______A,(-1,1)______A.
;题型3 集合中元素的特性例3 已知集合A是由0,m,m2-3m+2三个元素组成的集合,且2∈A,则实数m为( )A.2 B.3 C.0或3 D.0,2,3均可
;补充;当堂训练;当堂训练;当堂训练;归纳总结
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