桥统编语文六年级上册第四单元PPT课件.pptxVIP

;今天我们就来学习一篇以《桥》为题的小说。; 小说是一种以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。小说与诗歌、散文、戏剧并称“四大文学体裁”。; 有感情地朗读课文，读准字音，读通句子。想一想课文讲了一件什么事。;狞笑 搀扶 祭奠 咆哮 惊慌 嗓子 拥戴 沙哑 呻吟 废话 吞没 猛然;重难点字书写指导; 认真朗读课文，思考：这篇小说向我们展示了哪些情节？;1;自主学习;;读一读; 村民们一起奔向的是一座什么样的木桥？;1.积累本课学习的生字、新词。 2.有感情地朗读课文，读好文中的短句。;第二课时; 小说《桥》向我们展示了哪三个情节？; 读第7—23自然段，思考：在慌乱的情况下，老支书是如何组织大家撤离的？画出描写老支书动作、语言、神态的句子，想一想：这篇小说写了一位怎样的老支书。;7;15; 画出环境描写的句子，说一说这些描写对表现人物起到了什么作用。;形势危急;读一读;合作探究;读一读; 这篇小说为我们塑造了一位怎样的老汉形象？; 这篇小说以“桥”为题有怎样的深意？;桥; 这篇 写了一位老支书，面对汹涌的洪水，镇定指挥，组织村民跨越死亡的生命桥。他临危不乱、 把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的 。;