大班幼儿心理辅导优秀教案——大家喜欢我 .docxVIP

幼教系列资料 PAGE 2 大班幼儿心理辅导优秀教案——大家喜爱我 训练教学设计：在幼儿园班集体中有少数或个别幼儿是不受同伴欢迎的，他们缺乏与人准确交往、相处的方法，不会处理与他人之间的冲突，使得心情多变、冲动，难以把握，做出攻击性的的举动。长期这样，其身心健康会受到影响。因此，以心理辅导的方式关怀他们熟悉到自己的缺点和不足，引导他们学会自我把握、自我调整，运用恰当的方式方法与他人交往，体验快乐的心情，让自己成为一个受欢迎的小伴侣。辅导目的：1、了解自己不恰当方式所带来的后果，及他人对自己的评价。2、能重新熟悉自己，树立信念，并查找准确与人交往的方法。3、提高自己对心情的调控力量，体验与同伴共同嬉戏的愉悦。辅导的形式：1、看情景表演或录像;2、自由争论、小组争论;3、区域嬉戏。重难点：1、重点：查找并运用相宜的方式与同伴交往，学者调控自己的心情。2、难点：引导幼儿了解、熟悉自己的不良心情所带来的后果，争论有效乐观的方法，关怀幼儿取得胜利。辅导前预备：1、摄下生活当中相关情景录像;2、脸谱两张(发怒、笑);玩具若干;3、音乐磁带：幸福拍手歌。辅导时间：1课时辅导过程：1、出示两张脸谱，引导幼儿自由争