中职英语课后深入学习的探讨.docVIP

PAGE 2 中职英语课后深入学习的探讨 摘要：随着素质教育逐渐进入人们的视野，英语的教育学习日益被重视，但是对于中职学生来说，仅靠每周课堂上那几节课是远远不够的，其实课后的学习更是获得英语知识和技能的关键自己加了一句，希望高手你能帮我再改改。。自主学习是当前外语教学的趋势,所以我们应该将增强中职学生的自主学习能力列为中职英语的教学目标之一。自主学习是学生学习能力的培养，复习方法是学生学习方法的培养，前后两段不是很有关系啊。 自己加了一句，希望高手你能帮我再改改。 自主学习是学生学习能力的培养，复习方法是学生学习方法的培养，前后两段不是很有关系啊。 教师如何使学生意识到课后复习全文主要谈课后复习，那我这个论题是不是太大了？？是改论题还是，改内容，？？就是扩充课后学习的方法，也就是说除了复习还有其他的自主学习的方法的重要意义并掌握科学、有效的复习方法，对英语学习有着积极的影响。然而许多同学掌握不到课下学习的正确方式和方法，使得他们觉得英语学习枯燥无味。本文针对中职学生在课下复习时出现的一些问题提出针对性的解决办法。 全文主要谈课后复习，那我这个论题是不是太大了？？是改论题还是，改内容，？？就是扩充课后学习的方法，也就是说除了复习还有其他的自主学习的方法 关键词：英语学习；课后复习；解决办法 Abstract: With quality education gradually into peoples vision, education and learning English increasingly being taken seriously. After class learning English is an important part. How can teachers make students aware of the importance of after-school review and master the scientific and effective review method, learning English has a positive impact. However, many students fail to grasp the lesson to learn the proper ways and means of making them feel that learning English dull. This paper aimed at students in the classroom when the next review some of the problems put forward specific solutions.翻译好像和中文不匹配哦。 翻译好像和中文不匹配哦。 Keywords: learning English; school review; solutions 目录 TOC \o 1-3 \h \u 30539 一、研究中职英语课后复习的意义 3 16067 二、研究方法 3 29233 1文献资料法 3 12054 2问卷调查法 3 21704 三、中职英语课后学习出现的问题 4 26817 1中职学生英语课后复习调查情况 4 3867 2中职学生课后不愿自觉复习的原因调查 4 24808 四、中职英语课后复习的战略 5 6628 1.提高学生的课堂学习兴趣 6 11518 2.单词复习 6 5947 3.避免遗忘 6 8201 结语 7 13846 参考文献 8 一、研究中职英语课后复习到底是课后的复习还是学习？的意义 到底是课后的复习还是学习？ 对复习运用思考这个步骤是每课教学中必不可少的。德国哲学家约瑟夫·狄慈根说过：“重复是学习之母。”这就说明了复习的重要作用。中职英语课堂教学实践证明，任何一项语言知识的传授或能力的培养，都不可能通过课堂上一次性的教学就可以完全巩固下来。如果在课后对所学知识和技能没有进行及时的复习和巩固，那么，在课堂学到的语言知识和言语技能会逐渐减弱，甚至逐渐消退，从而导致遗忘。所以中职英语教学针对中职学生不善于课后复习的特点，必须安排课后复习。通过复习巩固中职学生在课堂上初步获得的英语语言知识和运用英语的技能，通过复习教会学生善于同遗忘作斗争。因此，可以说，课后复习实际上是中职英语课堂教学的延续，是为了巩固课堂教学成果而必不可少的课后环节。中职英语教学实践经验已证明，只要教师抓紧课后复习活动的安排，督促、帮助!学生及时复习所学过的语言材料，而且能够安排复习的间隔次数和内容，就可以使学过的英语内容记忆长久、记得牢固。 二、研究方法不清楚，这是研究什么的方法？？