原创力文档《打花巴掌》说课稿
各位尊敬的老师们：
您们好！今天我说课的内容是二年级下册的歌曲《打花巴掌》。一、教材分析：
《打花巴掌》是一首说唱风格的北京儿歌。歌曲为四二拍，一段体，五声调式。旋律欢快、流畅，有着浓郁的河北民歌的音调。但是注意歌唱速度是中速稍慢。打花巴掌是北京地区的一种传统的儿童游戏，两人一组，边拍手边念着押韵的顺口溜，并歌唱着各种各样的花朵，这种美好的生活场景成为了孩子们共同喜欢的游戏。
二、教学目标：
根据二年级学生的年龄特点，我把本课的教学目标确定为:学生能准确用手拍打歌曲节奏，能边说唱歌曲边做拍手游戏，并能在音乐实践中创编恰当的歌词， 增长知识，开拓智力，热爱生活，爱护花草，珍惜生命 。
三、教学重点：能有感情地说唱《打花巴掌》，从歌声中表达出孩子们的童真、纯美和对生活的热爱之情。
四、教学难点：1、能准确地听歌曲旋律按节奏拍手，边唱歌边做拍手游戏。2、按要求创编歌词。
五、教学准备：电子琴、花卉图片、多媒体。
六、教学过程：
（一）师生问好。
（二）情景导入。
1、律动引入，拍手游戏，激发学生学习乐趣。借助多媒体，播放视频《拍手歌》， 让孩子们在轻松愉快的氛围中进入新课的学习。
2、通过节奏训练，突破难点。
教师带领学生熟悉并掌握附点八分音符，及十六分音符的节奏，为歌曲的学习做好了渗透和铺垫。
出示节奏 XXXX X | XX X | X. X XX | XX X
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