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中班音乐活动教学设计爱妈妈 中班音乐活动教学设计爱妈妈 PAGE / NUMPAGES 中班音乐活动教学设计爱妈妈 中班音乐活动教学设计 爱妈妈 活动目标： 指引幼儿赏识并理解尔哥的基本内容。 激发幼儿爱妈妈，关怀妈妈的感情，并能用汉语说出图片中的要点词。 要点难点： 让幼儿充分理解儿歌的内容并能用汉语说出要点词语。 经过活动激发幼儿爱妈妈，关怀妈妈的感情。活动准备： 儿歌挂图一幅。 两套图片：一套是儿歌中的三种小动物，一套是儿歌中的三中自然光景。 小动物头饰和自然景画若干。 活动过程： 一、导入部分。 小朋友们你们喜爱听歌曲吗？那下边老师为了小朋友们唱歌，请小朋友们认真听，会唱的小朋友们随着唱，听完歌曲后请告诉老师歌曲的名字。（老师和小朋友们一同唱歌曲 《我的好妈妈》。） 二、 睁开部分。 教师出示小鸟，蜜蜂，小鱼图片，指引幼儿说出它们的名称。 出示大树，花，小河图片，指引幼儿进行配对游戏。（教师不作详细说明，幼儿可依据自己的经验来配）教师：小朋友们，你们知道小鸟的生活在哪儿？ 它们跟谁站一块？（大树）花朵，河水教法同上。 教师指引幼儿用好听的声音为每幅图片说一句话。（教师依据图片启迪幼儿说一说，小鸟爱什么？ 蜜蜂爱什么？小鱼爱什么？再出示小朋友们的图片请幼儿说出小朋友们爱什么。） 教师出示朗通，并鼓舞幼儿有感情的朗通诗歌。 教师： 小鸟爱？ （绿绿的大树）； 蜜蜂爱？ （漂亮的花朵）； 小鱼爱？ （清清的河水）； 小朋友们爱？ （我的好妈妈）那你们谈谈妈妈一天都在干什么？（幼儿自由回答）教师小结： 我们的妈妈为了我们的成长付出了好多，因此小朋友们回家后都为自 己的妈妈做件事好吗？ 三、结束部分。 组织游戏 小动物找家 。 请幼儿小鸟，蜜蜂，小鱼找家，指引幼儿说儿歌内容。 教师率领幼儿感情地朗通儿歌，激发幼儿爱妈妈的感情，活动自然结束。