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会计学;我们已经学过哪些统计图了?它们各有什么优点?;;(2)2011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。;2007;2007;用条形统计图和折线统计图都可以表示出数量的变化。
折线统计图更能直观地表示出数量随着时间的变化趋势。 ;(2) 2011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。;绿荫小学校园内各种树木
所占百分比情况统计图;但用扇形统计图更能直观地看出部分与整体之间的关系。;(1)绿荫小学2007-2011年校园内树木总量变化情况统计表。;;归纳总结:;小试牛刀;我是用条形统计图描述的。;我是用扇形统计图描述的。;;2.选择。
(1)选择合适的统计图。
①记录蒜苗的生长过程(高度)。 ( )
②反映花园中各品种花卉种植面积占总面积的百分比情况。 ( )
③在“节能减排”活动中,反映六年级各班回收饮料瓶数量情况。 ( )
A.条形统计图 B.折线统计图
C.扇形统计图 D.都可以;(2)某校男、女生人数如下表,则男生人数占全校人数的百分比为( ) 。
A.48% B. 92.3%
C. 52% D. 50%;3.下面每组数据分别选用哪种统计图来表示比较合适?
(1)表示一~六年级同学的平均身高,应选用( )统计图。
不同年级同学的平均身高统计表
;(2)表示同一个学生在不同年级时的身高,应选用( )统计图。
小洛在不同年级时的身高统计表
;(3)表示同一年级的同学不同身高所占的比例,应选用( )统计图。
六年级同学不同身高的人数统计表;4.解决问题
(1)胡老师2012~2015年收到的普通邮件和电子邮件的数量如图。
①通过统计图中的数据,你能
得到哪些有意义的信息?
②这些信息反映了怎样的变化
趋势?;③你能根据上面的统计图,完成下面两个统计图吗?;;这节课你有哪些收获?;选择合适的统计图:
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