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第一课时;学习目标;生产生活中能给我们提供方便的工具都称为机械;;;杠杆：一根硬棒在力的作用下，能绕着固定点转动，这根硬棒就叫做杠杆。;杠杆就在你身边;中国古代对杠杆有着广泛的使用;古埃及人在建造金字塔时利用了杠杆;;;;;杠杆的五要素：支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂;;;拓展：挑战自我;;寻找：自身的杠杆;;1、杠杆是一根硬棒在力的作用下能绕固定点转动，杠杆形状可以是直的，也可以是弯的。 ;第4节 简单机械;学习目标;试一试：你能把坐着的自己举起来吗？;常见滑轮;PPT模板：素材：
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地理课件：历史课件：;;二、滑轮的探究;探究一：;结论：使用定滑轮不能省力；但可以改变力的方向。;探究二：;1、定滑轮：;思考题：;;探究三：;;例题：缠绕滑轮的绳子能承受的最大拉力为300牛，用它连接成如图的滑轮组，能否提升重为600牛的重物？（已知动滑轮重20牛，摩擦及绳的重力不计）;;如图所示，拉力F的大小等于＿＿＿＿。; 使用滑轮组时，动滑轮被几股绳子吊起，所用力就是物重和动滑轮的几分之一即;四、小结;巩固练习：
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