《让信息“飞”起来》走进信息时代课件2.pptxVIP

让信息“飞”起来第十九章 走进信息时代情境引入 飞机上的飞行员与地面指挥员的对话不可能用电线，那么是怎样进行联系的呢？ 我们每天听收音机或看电视，也没有电线直接通向电台或电视台，我们又是怎样接收到信号的呢？一、电磁波与我们的生活精彩的电视节目极大地丰富了我们的生活PPT模板：素材：PPT背景：图表：PPT下载：教程： 资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛：课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：PPT模板：素材：PPT背景：图表：PPT下载：教程： 资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛：课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：接手机基地台的天线通过电磁波传递手机信号收音机无线上网设备雷达设备在军事、气象等方面有广泛的应用。通信卫星通信卫星已经渗透到现代生活的各个领域。二、电磁波是怎样产生的木杆的上下振动,通过水使振动向外传播形成水波.实验：电磁波的存在　在打开的收音机的附近，让电池的负极与一根锉良好接触，正极连接一根导线，拿着导线头，让它们与锉接触，并在锉面上滑动． 提问： 为什么附近工作的收音机会发出“喀喀”声？电磁波的产生 当导体或电路中的某处有迅速变化的电流时，在该处就会产生一种电磁振荡，在周围空间就会产生向外传播的电磁波．三、电磁波是怎样传播的◆1.电磁波在空间是向各个方向传播的．◆2.德国物理学家赫兹用实验证实：电磁波传播的速度等于光速：在真空中3×108m/s．空气中和在真空中近似．[联想]：由电磁波传播的速度等于光速你能得到什么猜想？光就是一种电磁波！◆ 3.电磁波的频率由导体内每秒电流方向变化的次数决定．◆ 4.声波、水波是必须要有传播介质的，电磁波的传播却不需要别的媒介可以在真空中传播，这是电磁波与声波重大区别之一． 时间t四、波长、频率和波速电磁波的波长、频率和波速，满足：波速=波长×频率即: c =λf 波长λ 不同频率（或不同波长）的电磁波的传播速度都相同，频率较大的电磁波波长较短．为了对各种电磁波有更全面地了解，人们按照波长或频率的顺序把这些电磁波排列起来，这就是电磁波谱波　段波　长频　率主要用途长　波3×104～3×103m10～102kHz超远程通信中　波3×103～2×102m102～1．5×103kHz无线电广播电报中短波2×102～50m1．5×103～6×103kHz短　波50～10m6 ×103～30 ×103kHz微　波10～10-3m3×104～ 3×108kHz电视、宇航通信五、无线电波的划分及应用知识梳理1.电磁波的产生：由迅速变化的电流而产生A:以波的特征传播2.电磁波的传播：B:不需要介质C:波速，波长，频率的概念及关系c=λ?f3.电磁波的应用：通讯，导热，照明，治病等随堂练习1．当导体中有_____ 时，在它的周围空间就会产生____ 。2．电磁波在真空中的传播速度等于______ m/s，这个速度与______在真空中的传播速度相同。迅速变化的电流电磁波3×108光3．甲、乙两电磁波，甲的波长较短，则甲的频率 （选填“较小”或“较大”）。4．我国1～12电视频道的波长范围是1.37～5.71m，那么它们频率的范围应是____～_____MHz。5．波长为300m的电磁波属于（ ）A．长波B．中波C．短波D．微波较大 219 53B结束语 坚持把简单的事情做好就是不简单， 坚持把平凡的事情做好就是不平凡。 所谓成功，就是在平凡中做出不平 凡的坚持。第十四章　了解电路让电灯发光　新课引入利用如图所示的器材，尝试着组成一个简单的电路，并利用开关控制灯泡的发光和熄灭．新课目标学习目标1.了解电路的组成，形成电路的概念．2.认识通路、开路、短路；了解短路的危害．3.认识电路元件及其符号，会读、会画简单的电路图．电路的组成新课讲解观察与思考一什么是电路？用导线把电源，用电器、开关连接起来组成的电流通路就称为电路． 观察与思考观察与思考常见的开关常见的电源常见的用电器归纳与小结一个最基本的电路由电源、开关、用电器、导线组成． 电源为电路提供电能；用电器消耗电能，将电能转化为其他形式的能； 开关控制电路的通断；导线用于输送电能到用电器上．观察与思考实际电路比较复杂，一个小收音机的电路中也有几十个电路元件；计算机电路更像是一个迷宫，连接着数百万甚至是上千万个晶体管．通路、开路、短路二1.电流观察与思考归纳与小结电流是电荷定向移动形成的． 物理学上规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向． 电路接通时，电流总是从电源的正极流出，经过导线、用电器等流入电源的负极．2.电路的三种状态归纳与小结通路——处处连通的电路；开路——在某处断