《谁选择了它们》生物的多样性PPT课件.pptxVIP

教科版小学科学六年级上册第四单元第七课谁选择了它们植被多的森林或草原植被少的荒漠或草原 体长50—90厘米，广泛分布于欧亚大陆和北美洲大陆，栖息于森林、灌丛、草原、荒漠、丘陵、山地、苔原等多种环境中，有时也生存于城市近郊。 体型细长，吻尖，耳大，尾长略超过体长之半。红狐灰狐 体长80—100厘米,栖于森林、沼泽地。善爬树，在树枝间跳跃自如。北极狐 体长50-60厘米，尾长20~25厘米,体型较小而肥胖。嘴短，耳短小，略呈圆形。腿短。有很密的绒毛和较少的针毛，尾长，尾毛特别蓬松，尾端白色。 生物学家对同地身体愈方的生物进行比较时，发现了一个有趣的现象：同一种生物，冷的地方，个体就愈大，身体愈接近圆形；并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越小。③②①北极狐这样圆而大的体型真的降温慢吗？模拟实验 序号测量次数 ① ② ③ 1 2家养野生人类驯化水稻稗子杂交水稻改变生存环境基因技术 收集自然选择或人工选择改变生物特征的资料，记录在科学记录本上。 第四单元生 物 的 多 样 性谁选择了它们分析途中提供的资料，和同学交流自己的看法田野(绿色)沙地(黄色)如同猫妈妈和猫爸爸生出不同花色的小猫一样，青蛙的后代体色也是不同的。在田野中，绿色青蛙因为有好的伪装而被保留下来，其他颜色的青蛙因为过于显眼而被猎食者吃掉。环境变化，绿草枯死，田野变成了荒漠，绿色青蛙因为在黄色的沙地上异常显眼，很容易被猎食者发现。这样，后代中的黄色青蛙就被保留下来，以后这里的青蛙也成为以黄色为主的青蛙了。观察图中不同环境中生活的狐狸，比较它们有什么不同的特征？我们能推测这三种狐狸生活的环境有什么不同吗？灰狐北极狐PPT模板：素材：PPT背景：图表：PPT下载：教程： 资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛：课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：红狐灰狐：体长：约50~80厘米；体重：约2~3千克；主要活动范围：森林、沼泽地。善爬树，在树枝间跳跃自如 。红狐：别名有:火狐、赤狐等红狐是最常见的狐狸，体型细长，具尾腺 。体长：约80厘米；体重：4~6.5千克；生存范围：很广，主要存在于北美旷野荒漠。北极狐：体长50~60厘米，尾长20~25厘米，体重2500~4000克。体型肥胖。嘴短，耳短小，略呈圆形。 问题： 观察这几种狐狸，它们都是同种动物，为什么在不同的环境中，它们的形态不同？是谁选择了它们？自然选择：优胜劣汰，适者生存达尔文的研究资料：这些事例说明：自然选择：优胜劣汰、适者生存雀鸟在某岛进化出中喙品种，中喙雀既能吃小果实也能吃大果实，明显比原来的小喙雀优胜，但有一次突然间碰到大果实严重失收，中喙雀反而吃不过专吃小果实的小喙雀，后来一次又碰到飞来很多更强的大喙雀，最后的最后，小喙雀始终还有优势发挥，种群数量不减反增。它们都生活在北极，看看它们有哪些共同的特点?它们的形态特点在它们生活的环境中有什么优势?生存地点：丛林 生存地点：北极主要生存地点：北美旷野荒漠生存地点：北极生存地点：山地森林生存地点：高山草原或山林生存地点：北极生活环境：草原生存地点：北美广阔牧场 生物学家对不同地方的生物个体进行比较时，发现了一个非常有趣的现象，即同一种生物，愈冷的地方，个体就愈大。身体愈接近圆形；并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越小。选择改变着生物： 从38亿年前，地球上出现简单生命体开始，到现在丰富多彩的生命世界，地球环境变化是总要原因。人类对于生物生存环境的改变和对一些动物的驯化也起到了重要作用。野猪家猪野鸭家鸭通过人工饲养的动物与它们的野生同类比有什么特点？不再需要毛色的保护体形更庞大，符合人类需要……稗子水稻杂交水稻人工培育后有什么不同?水稻产量增加鲫鱼金鱼前后有什么不同?更加美观野猪变家猪、水稻变成杂交水稻，这是 的结果。人工选择多样性自然选择和人工选择改变着生物，造就了生物的 。思考：长颈鹿的脖子原先就这么长吗？它又是谁选择的结果呢？ 自然选择的结果