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高一政治下学期教学工作总结 高一政治下学期教学工作总结 高一政治下学期教学工作总结 高一政治放学期教课工作总结 今学期我仍是担当高一级 1 班、 2 班、 17 班、 18 班、 19 班、 20 这六个班的政治教课。因为教课经验尚浅。所以，我对教课工作向来以来都不敢怠慢，仔细学习，深入研究教法，虚心向长辈学习。经过一个学期的努力， 获得了好多可贵的教课经验。 以下是我在本学期的教课状况总结。 教课就是教与学，二者是互相联系，不行切割的，有教者就必定有 学者。教师是指引者，学生是被教的主体。所以，认识和剖析学生情 况，有针对性地教对教课成功与否至关重要。最先接触教课的时候， 我还不懂得认识学生对教课的重要性，不过专心研究书籍，教材，想 方想法律讲堂生动，学生易接受。可是，从作业、练习、考试反响来 看教课的成效其实不好。此后，经过不停的听课，不停地总结，我就发 现：一方面，乡村的学生听课，理解的能力相对较弱，授课采纳较深 的一般话教课，同学们还不可以适应。另一方面，有的班的同学比较活 跃，上课氛围踊跃，但中等生、基础差的学生占大部分，基础好的学 生相对较少。所以，讲得太深，没有照料到整体，我备课时也没有注 意到这点，所以教课成效不理想。此后能够看出，认识及剖析学生实 际状况，脚踏实地，详细问题详细剖析，做到因材施教，对授课成效 有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”