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《学前儿童社会教育》知识点总结 《学前儿童社会教育》知识点总结 第一部分 复习要点分析 第一章 学前儿童社会教育概述 学前儿童社会教育的学科性质与内涵1．“学科性质”，对相关的表述要求能够再认； “研究任务”有三个方面，要求能够作完整的表述。 学前儿童社会教育的内涵，主要是定义，要求能够表述。 与相关教育概念的辨析，要求对相关的表述能够再认。 学前儿童社会教育与相关课程领域的关系，对相关的表述要能够再认。 第二章 学前儿童社会性发展及其影响因素一、学前儿童社会性发展的主要理论 精神分析理论：了解弗洛伊德、荣格、弗洛姆和埃里克森的基本观点，对与其基本观点相关的表述能再认。 社会学习理论：社会学