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小学生防性防侵害安全教育知识教案 作为一位优秀的人民教师，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是店铺整理的小学生防性防侵害安全教育知识教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 小学生防性防侵害安全教育知识教案1 教学目标： 1.让学生认识到身体是自己的。 2.让学生知道人体的隐私部位。 教学过程 一、互动游戏提高保护意识 1.利用模型区分隐私部位 可利用形体轮廓示意图，与孩子一起讨论哪些部位是人的隐私部位，不可以被他人触摸。并让孩子在不能被触摸的部位画上圆圈，然后用水彩笔涂上颜色。 2.告诉小朋友：每个人的身体都有一些隐私部位，包括腹部、臀部、大腿内侧等。如果有人违背我们的意愿，不合理地要看或触摸我们的隐私部位，一定要立刻离开或者大声叫喊，能离开的立刻离开。 二、不可以做的事情 1.不可以吃陌生人给的饮食 不管是什么好吃的东西，如果是陌生人给的，都不可以吃。如果想吃那样东西，回家后可以告诉爸爸妈妈，爸爸妈妈一定会给你买的。 2.不要独自呆在僻静的地方 告诉小朋友，不管是在幼儿园玩游戏的时候，还是在回家的路上或者其他时候，都不要一个人待在僻静的地方，这样容易遇到坏人。一定要和老师或者其它小朋友待在一起。 3.学会利用电话求助 要学会打电话，尽量记住父母的电话。 4.不可和别人离开幼儿园 如果有人说是爸爸妈妈让他来接你的，一定要问他爸爸妈妈的名字，或者问些更难的问题，答不出来的就要离开跑掉，去找老师或更多的小朋友。 5.独自在家时不要给人陌生开门 可以采用以下的方法来处理。不开门，回答他，妈妈已经休息了，让他改日再来…… 三、我该怎么办 可以设定以下这些情景来让孩子说一说该怎么办： 1.如果有陌生人问你的名字、地址、电话，你会怎么办？ 2.如果有位叔叔要求你帮忙跟他去找丢失的小狗，你会怎么办？ 3.放学在回家路上，有人紧跟着你，你会怎么办？ 4.如果邻居的叔叔抓住你，摸你的大腿内侧，你觉得不舒服，你会怎么办？ 5.如果你遇到一个男人脱自己的裤子给你看，你会怎么办？ 6.如果有人要跟你玩游戏，摸你隐私部位，并且说这是秘密，不能告诉任何人，你会怎么办？ 小学生防性防侵害安全教育知识教案2 【教学目标】 [知识目标] 认识防范侵害的必要性，认识一些不法侵害的情形，提高防范侵害的警惕性;善于运用智慧保护自己，知道呼救法、周旋法及勇敢抗争都是防范侵害的有效方法，了解常用的呼救电话号码。 [能力目标] 初步认识和理解社会生活的复杂性，具有基本的道德判断和辨别是非的能力;初步掌握辩证思维能力和分析问题、理论联系实际能力，学会运用自己的智慧，机智勇敢地与侵害行为作斗争，增强与违法行为作斗争的能力;培养学生初步的交往与沟通的能力，提高自己在现实生活中的自我防范能力。初步理解法律的规定与意义，增强寻求法律保护的能力。 [情感、态度。价值目标]懂得生命的价值，警惕不法侵害，增强自我保护的意识;树立正确的道德观，确立法律观念，尊重规则，尊重权利; 增强学习与体质锻炼的自觉性，努力提高自身的科学文化素质、思想道德素质与身体素质，促进自身德、智、体全面发展。 【教学重点、难点】 教学重点、难点：防范不法侵害、提高警惕的必要性，找到一些自我保护的方法，增强自我保护的能力。 【教法及教具：】 教法：情景教学法、讨论法。 教具：漫画、案例资料、录音机。 【课时】： 1课时 【教学过程】： (一)歌曲引入：播放歌曲《祝你平安》。 板书：第二框 防范侵害、保护自己 师：大家知道这首歌曲的名字叫什么?(学生答：祝你平安)对，就叫祝你平安，我想每个人都希望自己和周围的人平平安安，不受伤害，尤其是做父母的，格外关心自己孩子的健康、安全。但 据国家儿童少年安康计划公布的数据显示，我国中小学生因溺水、交通事故等非正常死亡的，平均每天有40多人，相当于每天有一个班在消失。每年我国有近2万14岁以下儿童非正常死亡，40至50万儿童受到车祸、食物中毒、他杀、自杀等意外伤害，未成年人已成为危险环境的受害者。 由此可见，由于青少年的生理、心理尚未成熟，社会经验不足，在面对犯罪行为、自然灾害和意外伤害时往往处于被动地位，容易受到侵害。所以，今天，我们这节课就一起来探讨一下如何防范侵害，保护自己。 (二)讲授新课 看漫画《骑摩托车的人》，让学生对违规骑车人的结果用一个故事讲述出来，并让学生讲述看了这个故事后得到的启示，由此得出结论一：面对生活中可能存在的不法侵害，如果我们警惕性不高，自我保护的意识不强，就会使自己遭受损失，陷入困境。因此，保持高度警惕是避免受到侵害的重要前提。 板书：一、提高警惕--这是避免受到侵害的重要前提 交流探究--我们对社会生活的哪些方面要提高警惕? (老师在学生回答的基础上进行总结，并提出特别关注) 1、上