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- 约 36页
- 2022-11-23 发布于重庆
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课前准备 1.准备好课本p26、互动、作业本、笔; 2.端正坐姿,集中注意力; 3.背诵: (1)为什么说学习是成才的阶梯? 第一页,共三十六页。 第2框 受教育 ——法律赋予的权利和义务 第二页,共三十六页。 第三页,共三十六页。 1.知道公民有受教育的权利和义务。 2.学会运用法律武器维护自己受教育的权利。 3.能够正确行使受教育的权利,自觉履行受教育的义务。 第四页,共三十六页。 请同学们用5分钟时间认真阅读P41-43“受教育既是公民的基本权利,又是公民的基本义务”部分,并思考: 学习指导一 1.如何理解受教育既是公民的基本权利,又是公民的基本义务? 比一比,看谁先找到答案! 第五页,共三十六页。 受教育既是公民的基本权利,又是公民的基本义务 第六页,共三十六页。 国家实行免费义务教育 我国宪法第四十六条规定,中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 第七页,共三十六页。 张海迪五岁时因意外导致高位截瘫,自第二胸椎以下全部失去知觉,但她身残志坚,自学了英、日、德和世界语,翻译了近20万字的外文资料和著作,还自学了医疗知识及针灸技术,为农村群众治病一万多人次。张海迪是改革开放后的第一个全国典型。在她之后,虽然也推出了众多的英模,但影响远不能与她同日而语。 知识就是黄金 第八页,共三十六页。 陈章良,曾获得联合国教科文组织“贾乌德?侯赛因青年科学家奖”
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