备战2023年中考古诗鉴赏综合测试（原卷版）-2023年中考语文古代诗歌鉴赏高频考点精准讲解（部编版）.docxVIP

2023年备战中考古诗鉴赏综合测试（原卷版） 1．阅读下面这首唐诗，完成小题。 潭上作 张乔 竹岛残阳映翠微①，雪翎禽过碧潭飞。 人间未有关身事，每到渔家不欲归。 【注】①翠微：青山。 （1）联系全诗，说说前两句的作用。 （2）后两句抒发了诗人怎样的思想感情？ 2．阅读下面的古诗，回答各题。 赤壁 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 （1）请解释“将”：　 　 （2）前两句诗在全诗中的作用是什么？ （3）若将“铜雀春深锁二乔”换成“国破家亡在此朝”好不好？为什么？ 3．阅读诗歌，回答问题 沁园春·长沙 一九二五年 独立寒秋， 万类霜天竞自由。 湘江北去， 怅寥廓， 橘子洲头。 问苍茫大地， 看万山红遍， 谁主沉浮？ 层林尽染； 携来百侣曾游， 漫江碧透， 忆往昔峥嵘岁月稠。 百舸争流， 恰同学少年， 鹰击长空， 风华正茂； 鱼翔浅底， 书生意气， 挥斥方遒， 曾记否， 指点江山， 到中流击水， 激扬文字， 浪遏飞舟？ 粪土当年万户侯。 （1）这首词分上下两阕，请概括这两阕词的大意。 （2）出于词律的需要，词中用语的顺序往往与直白的散文不同。请依据直白散文的顺序表达下列词句。 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 （3）词中塑造“我”的形象的六个关键字是：“立”“看”“怅”“问”“忆”“记”，请说出这六个字在词中的作用。 （4）反复朗读这首词，写出相应事物的特征，完成下列表格。 （5）这首词中，最能突出深秋景色的句子是（　　） ①万山红遍 ③鱼翔浅底 ⑤鹰击长空 ②百舸争流 ④漫江碧透 ⑥层林尽染 A．①②③④ B．①④⑤⑥ C．③④⑤⑥ D．②④⑤⑥ （6）这首词中对景物特征的描写也相当贴切，如山林，突出“红遍”；江水，突出“碧透”。说说“遍”、“透”两个字在词中的作用。 （7）比较阅读，品评鉴赏。 ①毛泽东的“独立寒秋”与柳宗元“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”中的“独钓寒江”。 ②毛泽东的“万山红遍，层林尽染”与杜牧“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中的“霜叶红于二月花”。 4．古诗文阅读，回答问题。 桃夭① 桃之夭夭，灼灼其华。之子②于归③，宜④其室家。 桃之夭夭，有蕢⑤其实。之子于归，宜其家室。 桃之夭夭，其叶蓁蓁⑥。之子于归，宜其家人。 ①出自《诗经?周南》。②之子：这位姑娘。③于归：姑娘出嫁，古代把丈夫家看作女子的归宿，故称“归”。于，去、往。④宜：和顺、亲善。⑤蕢（fén）：草木结实很多的样子，此处指桃实肥厚肥大的样子，有蕢即蕢蕢。⑥蓁（zhēn）蓁：草木繁密的样子，这里形容桃叶茂盛。 某校八年级1班开展《诗经》拓展阅读活动。同学们就其中的《桃夭》进行了以下讨论，请你根据文意，将对话补充完整。 小语：《诗经》很多诗篇在章法结构上很有特点，这首诗在章法结构上有什么特点呢？ 小文：这首诗和我们学过的《关雎》《蒹葭》相似，采用了①　 　的章法结构。 小语：《桃夭》是一首祝贺女子新婚的诗。诗中用“灼灼”的桃花起兴，开了后世以鲜花比拟女子的先河。你知道这样的起兴好在哪里吗？ 小文：这你可难不倒我，②　 　 小语：诗中“有蕢其实”本意是果实饱满繁盛的样子，那你知道在诗中它又暗示了什么？ 小文：③　 　 5．古诗赏析 秋下荆门 [唐]李白 霜落荆门江树空，布帆无恙挂秋风。 此行不为鲈鱼脍①，自爱名山入剡中。 [注]①鲈鱼脍(kuài)：西晋吴人张翰在洛阳做官时，见秋风起，想到家乡鲈鱼鲶的美味，辞官回乡。 本诗和下列哪首诗歌都运用了卒章显志的手法。请结合诗歌内容简述理由。 卒章显志：在文章结尾时，用一两句话点明中心、主题的手法就叫卒章显志，也叫“篇末点题”。恰当运用这种手法可以增加文章的深刻性、感染力和结构美，有“画龙点睛”的艺术效果。 竹里馆 [唐]王维 独坐幽篁里， 弹琴复长啸。 深林人不知， 明月来相照。 贾生 [唐]李商隐 宣室求贤访逐臣， 贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席， 不问苍生问鬼神。 6．阅读诗歌，回答问题。 白雪歌送武判官归京 岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天