统编版高中语文必修上册 单元素养检测卷(三)课件.pptVIP

若不是范仲淹的名篇在此，若不是孙髯翁的奇对在此，恐难有千里迢迢而来的游者。自然，名楼的湖光也美，山色也美，水花也美，但这些绝不是名楼之美，更不是名楼的风骨！它们的真正的美，是先贤为永葆它们的生命和青春而赋予它们的博大的胸襟和深邃的内涵，让你看后可纵贯古今，悟出做人应恪守与追求的信念。 名楼为人增志才是真正的名楼。贫莫贫于无志，贱莫贱于无才。愿徒有空名而无益于人的楼阁，也可从岳阳、大观的络绎不断的敬仰者中悟出些什么，也谱一曲传世的绝唱。 (有删改) 6．下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是(　　)(3分) A．文章开篇写“偶然的边疆之行”“老天也真作美”，表面上是 说自己很幸运，实则表达自己对名楼的喜爱与仰慕之情。 B．文章引用“四围香稻，万顷晴沙，九夏芙蓉，三春杨柳”， 概写自己观览到的大观楼的美景，给读者以丰富的想象。 C．文章第5段“可是”之后的问句，概括了作者游览大观楼和 岳阳楼的总体感受，又自然转入论述两楼的精神与风骨。 D．文章写游客“大多并非为古建筑而来”，既是作者的猜想， 也是作者的希望，希望游客观赏名楼，更要感悟名楼真正 的美。 B 【解析】 B项曲解文意，“概写自己观览到的大观楼的美景” 错误，据原文“仿佛‘四围香稻，万顷晴沙，九夏芙蓉，三春杨 柳’的四时景色涌进心胸”，可知不是真正“观览到的”，是作者 的主观感受，并非眼前之景。 7．下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(　　) (3分) A．文章题为“赋”，铺陈叙事，笔法灵活，并综合运用了多种 表达方式，使得文章既不乏诗意的语言，又有散文“形散 而神聚”的特点。 B．文章详写大观楼而略写岳阳楼，主要是因为《岳阳楼记》 名扬天下，不知道岳阳楼的中国人很少；同时文章的目的 不在于介绍岳阳楼。 B C．文章引用了很多大家熟知的名句，例如“山不在高，有仙 则名”“不以物喜，不以己悲”等，既可以引发读者的联 想，又能增强文章的文化底蕴。 D．文章语言雅俗共赏，极富特色，多用四字句、对偶句、排 比句，整散结合，读来朗朗上口，形象地刻画出“名楼” 之美。 【解析】 B项，强加因果，“文章详写大观楼而略写岳阳 楼，主要是因为《岳阳楼记》名扬天下，不知道岳阳楼的中 国人很少”错误，略写岳阳楼并不是因为岳阳楼的名气大，据 原文“回首仰望岳阳楼，和在滇池回眸大观楼，不免有大同小 异之感”，可知作者觉得岳阳楼和大观楼“大同小异”，加上 写作意图不在于凸显岳阳楼，自然就略写了。 8．本文前半部分先写大观楼后写岳阳楼，而后半部分则先写岳 阳楼后写大观楼，对此你如何理解？(6分) 答：_________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ ________________________ 前半部分先写大观楼后写岳阳楼，是根据作者游览时 间的先后顺序；后半部分先写岳阳楼后写大观楼，既交代了 作者“更慕”岳阳楼的原因，也更凸显了岳阳楼的精神与气 质，暗示文章主旨。 9．本文运用的表达方式主要是记叙和议论，请结合作品简析二 者的关系。(6分) 答：_________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _________________________ ①文章前半部分以记叙为主，写游览大观楼和岳阳楼 的所见所感；后半部分以议论为主，阐述岳阳楼和大观楼的 精神，并指出名楼必须有内涵。②记叙为议论服务，是议论 的基础，记叙大观楼和岳阳楼是为分析名楼的精神服务的； 议论是记叙的升华，是记叙的目的，描写