部编版道德与法治二年级下册第一单元让我试试看大单元整体作业设计.pdf

大单元整体作业设计 部编版小学道德与法治 二年级下册第一单元单元作业设计 一、单元信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 道德 基本 与法 第一元 信息 二年级 第二学期 人教版 治 《让我试试看》 单元组 自然单元 织形式 序号 课时名称 对应课时内容 P2-3 我的第一次 1 第 1 课《挑战第一次》第一课时 我还想试…… 2 第 1 课《挑战第一次》第二课时 P4-5 我们一起来挑战 P6-7 我很快乐 也有不开心的事 课时 3 第 2 课《学做 “快乐鸟”》第一课时 信息 P8-9 让快乐更多 4 第 2 课《学做 “快乐鸟”》第二课时 快乐门诊部 P10-13 这里有个 “开心果” 5 第 3 课《做个 “开心果”》 这是我要怎么办 P14-15 奇妙的生命 6 第 4 课《试种一粒籽》第一课时 我也来种一粒籽 7 第 4 课《试种一粒籽》第二课时 P16-17 我们的收获 二、单元分析 （一）课标要求 本单元对应的是《义务教育品德与社会课程标准 (2011 年版)》中 “愉快、积极的生活”部分第一条、第二条、第三条、第九条等内容。 要求学生 “有应对挑战的信心和勇气”，具体为 “敢于尝试有一定难度的任务或活动 ” （第 9 条）；在 “动手动脑，有创意的生活”部分，要求学生 “有好奇心和多样的兴趣” ，具体为 “对周围环境充满兴趣，喜欢接触新鲜事物”(第 2 条)；学生要能够 “在成 人的帮助下，能较快的化解自己的消极情绪”(第 3 条)；要 “喜欢和同学、老师 交往，高兴的学，愉快的玩”(第 1 条)，以此帮助学生 “形成开朗、进取的个性品质，为其形成乐观向上的生活态度打 下基础”。 大单元整体作业设计 大单元整体作业设计 （二）教材分析 单元主题 探索的问题 价值