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Unit 1 Point to the door.
教学目标
(一)知识目标:
1.能够听说认读单词:point,to,stand,up,sit, down,the, door, window, blackboard, bird,the
2.能听懂并能口头运用Stand up, please. Sit down, please. Point to the door.来发出指令并且执行指令。
(二)技能目标:
全体学生能听懂课堂简短的指令,并作出相应的指令;识别教室里的物品.
(三)情感目标:
培养学生乐于并善于与人交往合作,从简单的日常交际口语和歌曲中激发学生学习英语的兴趣。
学情分析
小学三年级学生由于刚接触英语,对英语有好奇心,思维活跃,喜欢模仿,喜欢游戏、表演类活动。在本节课中,可先进行greeting和introduction,激活了学生的知识后,再进行可理解性语言输入。然后借助图片和情景,采用歌曲、游戏、表演等动静结合的活动形式,激活学生原有语言知识,带动学生学习积极性,从而培养学生学习兴趣、培养合作学习的习惯。
重点难点 重点:
1、掌握单词:the, point,door, window, blackboard, bird
2、学会运用句子:Stand up, please. Sit down, please.Point to the door.
3、Stand up, please. Sit down, please.的辨认
4、point和blackboard的发音
教学过程
Step1:Warm-up /Revision
Greetings
T:Good morning,boys and girls.
S: Good morning ,Ms Wang.
T: How are you ?
S: Im fine ,thank you.And you?
T:Im fine ,too. Thank you.
2. Sing a song Good morning ,Sam.
Now lets sing a song.
T:OK! You did good job!Thank you.
Step2:Lead-in
1、Teach Stand up&Sit down
T:Boys and girls.Now lets have a listening test.Please listen carefully and act, Lets see who can do it well.
T: (老师走到一生前,边示意其站起来边说)Stand up,please.(用同样的方法老师连续让5名学生站起来)
T: Who can repeat what I say?Please try.
S1:Stand up.
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